田貝唱歌培訓(xùn)聲樂班

　　運氣的技巧其實跟腹式呼吸很有關(guān)系，只是幫助我們的更靈活運用。簡單的運氣技巧練習(xí)為，用腹式呼吸并將氣維持在肚子後，試著以規(guī)律并的，快速地吐出間斷的氣。每次吐氣，都確保丹田使出力道;這些力道是單獨的，而非一股腦兒的從頭到尾�？梢栽囍鴮⒁皇侄亲由希�若正確，會感到肚子隨著吐氣的規(guī)律，一起起伏。腹式呼吸與運氣技巧都熟練後，唱歌會相當(dāng)穩(wěn)，即使遇到較長的樂句，也能小心的把它唱好�；蛘邠Q氣時，也能做到，所以非常重要。

　　霍華德說“教育孩子大的用處，是幫助他向他的天賦才能適合的領(lǐng)域發(fā)展。”這個理念的推出讓很多家長醍醐灌頂，同時又陷入更深的迷茫，比如就學(xué)鋼琴一事而言，家長們很迷茫的是怎么知道我的孩子有沒有音樂天賦。孩子不肯學(xué)鋼琴，是因為智能優(yōu)勢還是不對。如果音樂不是孩子的優(yōu)勢智能，還有沒有必要繼續(xù)堅持。簡而言之，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難時，到底是天賦的原因，的原因，還是的原因，時間的原因。我寫這篇文章，盡力來回答以上問題。

　　唱高音一下子打上去，下行時盡量按照那個位置連下來，位置不變。不要怕聲音小!我知道很多人在唱中聲區(qū)時都希望撐大嗓門。不要這樣，聲音要美，位置要高，音質(zhì)要高。要保持位置不變是很難的，因為橫隔膜總偷懶。唱HC，要弱，點小。不要一張嘴唱，氣就跑一半，要感覺把臉都蹩青了!歌唱的藝術(shù)就是吸氣的藝術(shù)，就是要吸得多，唱時盡量慢慢放。用很少的氣振動聲帶。這個訣竅就是要點小一點!唱大了就一下蹩死了。唱低音時不要使勁，簡單些，象小錘子一樣敲出來;唱高音時，象有個小鈴鐺在里面，尤其是抒情女高音。

　　伯藝樂音樂培訓(xùn)中心是一家專業(yè)的、青少年、少兒0基礎(chǔ)的聲樂、器樂培訓(xùn)中心、中心從創(chuàng)辦至今，一直專注于成年人0基礎(chǔ)的聲樂（唱歌）、鋼琴、電子琴、吉他、尤克里里、古箏、葫蘆絲等的教學(xué)，均來自于各大高等音樂學(xué)院以及高等音樂院校，師資力量雄厚且每位的教學(xué)都非常的豐富。中心所創(chuàng)辦的特色課程是經(jīng)過多年的教學(xué)實踐所累積出來的成果，是根據(jù)學(xué)員的不同程度以及對音樂的不同領(lǐng)悟能力專門制定的、課程靈活性強、特色強，根據(jù)不同的學(xué)員程度制定不同的教學(xué)方案，使學(xué)員能夠感受到是真心實意的為他（她）服務(wù)，上課的新穎、有趣。伯藝樂音樂培訓(xùn)中心會一直秉承0基礎(chǔ)教學(xué)的宗旨，過去如此，未來更是如此。

　　怎樣體會松馳在音樂中沒有的放松也沒有的緊張，應(yīng)該是松中有緊，緊中有松，恰如其分地它。初學(xué)時可以做這樣的練習(xí)坐在鋼琴前，將一只手慢慢抬高，高過頭頂，像物體下落一樣毫無拘束地將一只落在琴鍵上，發(fā)出聲音。每個都可以試，落鍵要立穩(wěn)，這樣的練習(xí)可以放松手臂，更可以在潛意識中促進對松馳的認(rèn)識。通過前面的練習(xí)放松手臂后，我們還需要放平手腕，并把手腕放到盡可能低的位置。這樣由高到低，重復(fù)多次練習(xí)，后在高處位置上時，以平衡的用手腕將整只手向上“帶離”琴鍵。

　　為什么我們要常和？就是因為它有兩個非常重要的因素，這樣可以制造好的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的是一個重要的要素。第二，就是從那邊傳承到的知識體系。什么叫做知識體系？我們稍后再講。先說創(chuàng)造學(xué)習(xí)，學(xué)任何東西都一樣，一曝十寒沒有任何意義。

　　學(xué)校和不重要無論在哪，都是每周一次專業(yè)課，其他絕大部分時間都要自己勤奮努力地鉆研。如果想真正投身在這個事業(yè)里，就需要每天里裝的都是它，要對它專一才行。學(xué)院的不都是音樂家，普通學(xué)校出來的也不全都是業(yè)余的。要端正學(xué)音樂的態(tài)度，熱愛天賦勤奮這些才重要，盲目追求名校沒多大意義。所以關(guān)鍵還是看主觀，而不是看客觀;要看個人，而不是看出身。結(jié)果不重要學(xué)音樂的人很多，但不是每個人都能成“家”的，只要自己努力學(xué)習(xí)和練習(xí)過就不會后悔了。

　　常有很多人問學(xué)鋼琴學(xué)多久能學(xué)會？其實這個問題本身就是有錯誤，學(xué)會的概念是什么？會彈鋼琴，就是會鋼琴了嗎？那如果說那叫會彈鋼琴，那換一首曲子還能會嗎？其實誰也不能回答令人滿意的結(jié)果，打個比喻一個學(xué)中醫(yī)的，他學(xué)會把脈、針灸了，你說他算學(xué)會、學(xué)完中醫(yī)了嗎？肯定是“不”還有認(rèn)識，藥性，配藥，對癥等等……而且每每一年的行醫(yī)都是不一樣的，學(xué)鋼琴也一樣，一個簡單的斷奏，天和第二天的感覺都不同，如果說你天就會斷奏了，那第二天、第二百天、第十年的斷奏又是什么呢？我本人認(rèn)為會的概念不一樣，但你每練多就一定比前的”會“得好一點，你永遠都是在“會”的后面去追逐著！“會”就代表不在是進步靜止了才能說會，但學(xué)習(xí)鋼琴,只要你認(rèn)真去學(xué)用心去學(xué),你每天都是新的開始！