山東小提琴

　　山東小提琴山藝之星藝術(shù)培訓(xùn)焦點(diǎn)是以鋼琴、小提琴、吉他為主的音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我們有良好的硬件舉措措施、專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，按照不同年齡，不同程度(蘊(yùn)含零根本)的學(xué)生制定教學(xué)方針，讓學(xué)生在高質(zhì)量的氣氛中輕松輸快的掌音樂(lè)如識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人音樂(lè)藝術(shù)的素養(yǎng)氣度。先調(diào)與單音笛同音高的那根弦，繼而按照這根弦的音高調(diào)準(zhǔn)其他弦。假定選D音笛，那么就先調(diào)準(zhǔn)第四弦，再來(lái)調(diào)其他弦我們本著專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的辦學(xué)思想，教師均由音樂(lè)學(xué)院本科畢業(yè)生、研究生任教，有豐厚的演奏經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們琴行制造以來(lái)一向堅(jiān)持“信、用戶至上”的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)和“繁榮音樂(lè)文化”的企業(yè)看法，不斷引進(jìn)進(jìn)步前輩的管理看法與方法，形成了一整套科學(xué)而規(guī)范的管理體系和以學(xué)生為導(dǎo)向的音樂(lè)培育服務(wù)體系，創(chuàng)設(shè)了擁有自身特性的教師團(tuán)隊(duì)，本著專業(yè)殷切服務(wù)態(tài)度，擔(dān)保了培訓(xùn)核心優(yōu)異的工作，內(nèi)部強(qiáng)大的凝聚力正推進(jìn)著琴行的持續(xù)促進(jìn)。

　�。ㄒ唬┘�他彈唱是非�？鞓�(lè)，非常浪漫，非�？岬囊患�事。俗話說(shuō)“不怕有文化，就怕有吉他”，大家也都知道吉他是把妹的神器。相信很多人的床底下，角落里，都扔了一把布滿了灰塵的吉他，因?yàn)閷W(xué)不會(huì)而放棄的吉他。有些吉他上你真的沒(méi)辦法輕松的彈食指按弦變音法和弦。倘使你還沒(méi)有讓別人幫你調(diào)試你的吉他，你可以先做這個(gè)。在調(diào)試的過(guò)程中，你確保琴弦的高度調(diào)到越低越好，這能使你彈食指按弦變音法和弦的時(shí)候更輕松。其實(shí)對(duì)于吉他的學(xué)習(xí)，與你對(duì)吉他愛(ài)好程度和音樂(lè)天賦有關(guān)。特別是對(duì)吉他愛(ài)好程度，這是支撐你堅(jiān)持下去的動(dòng)力，愛(ài)好程度也會(huì)決定你每天花多長(zhǎng)時(shí)間去學(xué)吉他。天賦這東西是真實(shí)存在的，有天賦的人，靈感會(huì)來(lái)的快一些。如果你是個(gè)新手，想學(xué)習(xí)吉他，還是建議您報(bào)個(gè)培訓(xùn)班，如果你真的不想去培訓(xùn)班，就想自學(xué)，那么小編告訴你，這個(gè)沒(méi)問(wèn)題。一個(gè)月時(shí)間，只要每天堅(jiān)持練三個(gè)小時(shí)，彈唱一些簡(jiǎn)單的歌還是可以的。

　　本重心環(huán)境美麗，教學(xué)設(shè)備完善。設(shè)有小提琴室、鋼琴室、吉他室、家長(zhǎng)休息區(qū)等我們繼承“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)目標(biāo)，持有強(qiáng)大的師資力量。有一支經(jīng)驗(yàn)豐厚的專業(yè)教師隊(duì)伍。辦班目的為了豐盛孩子的課余生活，教育孩子的音樂(lè)興趣，進(jìn)步孩子的音樂(lè)素質(zhì)，將辦此音樂(lè)輔導(dǎo)班，歡迎有興趣的家長(zhǎng)、孩子踴躍加入。辦班特征:規(guī)范化:敬重孩子個(gè)性化促進(jìn)，進(jìn)行規(guī)范化管理，重視教學(xué)效能，制造素質(zhì)作育和應(yīng)試作育。師資強(qiáng):本輔導(dǎo)班老師有山東藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)專業(yè)，四川音樂(lè)學(xué)院，上海音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)，有豐盛的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課期間，總結(jié)歸納出了自己的一套教學(xué)方法，并且受到家長(zhǎng)學(xué)生的同等好評(píng)，故而取得更多生源，當(dāng)今已經(jīng)超過(guò)20名以上學(xué)生參預(yù)小提琴及鋼琴考級(jí)，通過(guò)率80%—90%。

　　自學(xué)吉他的話，首先，你要知道坐姿和抱吉他的姿勢(shì)，還有哪個(gè)手指撥動(dòng)對(duì)應(yīng)的弦，這些基礎(chǔ)的知識(shí)。還有吉他的調(diào)音，新手的話一個(gè)吉他調(diào)音手機(jī)軟件就可以，盡量不要用買(mǎi)的調(diào)音器，小編剛開(kāi)始就是用那個(gè)調(diào)音器把新吉他弦調(diào)斷的，從此一直用的就是吉他調(diào)音手機(jī)軟件。切音效能擁有很強(qiáng)的旋律動(dòng)感，是民謠吉他中常用到的技巧。在樂(lè)曲中常在音符上方標(biāo)注“”來(lái)表示切音的位置。你要找一首你最喜歡的歌，是簡(jiǎn)單一些的，并把吉他譜打印下來(lái)。照著吉他譜上面的節(jié)奏型，左手不用按和弦，就是練節(jié)奏，一定要練到非常穩(wěn)，非常均勻才可以，配合節(jié)拍器練，這個(gè)過(guò)程非常的枯燥的，但非常重要。

　　山東小提琴有些演奏家就是在每個(gè)音上顫個(gè)不停，好像在抽搐”(摘至《外國(guó)音樂(lè)辭典》上海音樂(lè)出版社P822)。有些專業(yè)機(jī)構(gòu)，尤其在西方，對(duì)古典音樂(lè)演奏法(古法演奏)的研究、探索和執(zhí)行碩果累累。他們從古代審美出發(fā)，古樂(lè)器的采取，古樂(lè)譜的整理，古演奏技法的摹擬，為現(xiàn)代人展示了“返樸歸真，純潔無(wú)華”的音樂(lè)畫(huà)面。而揉弦被視為“修飾，裝飾”效能的運(yùn)用只是演奏者一語(yǔ)道破的一筆。每音必揉隨著時(shí)代推動(dòng)，人們審美漸變，對(duì)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)刺激加大，戲劇沖突加劇，口味加重。

　　的一個(gè)階段，右手的節(jié)奏配上左手的和弦練習(xí)。你可以先每個(gè)和弦單獨(dú)聯(lián)系，找到每個(gè)和弦的感覺(jué)，然后練一個(gè)和弦到另一個(gè)和弦的轉(zhuǎn)換，手指是如何移動(dòng)過(guò)去的。這個(gè)過(guò)程是非�？菰锖屯纯嗟�，很多人就是在這個(gè)階段放棄的，因?yàn)樽笫职聪沂欠浅Ｌ鄣�，磨掉皮和出血也很正常。這個(gè)階段千萬(wàn)不要因?yàn)樘鄱鴷和＞毩?xí)，其實(shí)一個(gè)多月左手就可以練出來(lái)繭子的，有繭子之后就不疼了，而且和弦的音準(zhǔn)也會(huì)有所提高。聽(tīng)電話音：在朋友家做客，興極時(shí)發(fā)現(xiàn)吉他弦音阻攔了，怎么好呢？教你一招有逼格的：拿起電話聽(tīng)筒，聽(tīng)到盲音了么？一個(gè)海外標(biāo)準(zhǔn)的A音。據(jù)此調(diào)準(zhǔn)第五弦A，根據(jù)上面的類推。節(jié)奏、和弦加上唱，這個(gè)時(shí)候你的和弦轉(zhuǎn)換一定要練的非常扎實(shí)，左右手不用眼看就可以正常的游走。加上唱的時(shí)候，一定要看清從那個(gè)音開(kāi)始唱，也不用刻意的按照吉他譜上面的每個(gè)字對(duì)應(yīng)每個(gè)音的那種，只要每句歌詞的個(gè)字和最后一個(gè)字在節(jié)奏上就行，不然的話容易唱著唱著就亂了。

　　最后，希望孩子能夠通過(guò)學(xué)習(xí)樂(lè)器由淺入深過(guò)程，反復(fù)練習(xí)的過(guò)程變得加倍有耐心。通過(guò)演奏作品讓孩子學(xué)會(huì)飽覽美，表達(dá)自己情感，提升人生品味。啟始我們要領(lǐng)悟，吉他是個(gè)技術(shù)和技巧性的東西，不是一個(gè)概念或者觀念。技術(shù)是反之?dāng)嗟木毩?xí)才能把握的，而概念或者觀念是只要體會(huì)怎么回事就會(huì)了的。因此學(xué)吉他在于找到一個(gè)方法練習(xí)而不是找到一個(gè)方法就可以會(huì)了的。另外技術(shù)是需要練習(xí)時(shí)間的積累的。老師經(jīng)常對(duì)吉他學(xué)生說(shuō)：“假使你每天練一個(gè)小時(shí)，那么兩個(gè)月如斯你就可以彈一首相對(duì)簡(jiǎn)略的歌了。