五臺(tái)專業(yè)吉他培訓(xùn)班

　　藝術(shù)教育是要提高人們對(duì)美的感受和理解，培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。有人曾經(jīng)說過這樣的一句話：我每天都花時(shí)間打扮、穿的這么正式，并不是因?yàn)橐�美或者帥，而是我在自律、也無時(shí)無刻不在重視著我的言行舉止。而馬云這樣說過：如果現(xiàn)在不讓自己的孩子學(xué)琴棋書畫，那么三十年后他（她）將會(huì)被淘汰。

　　1月4日，由騰訊和北京荷風(fēng)藝術(shù)會(huì)聯(lián)合舉辦的“田埂上的夢(mèng)想——藝術(shù)行動(dòng)音樂會(huì)”在北京天橋藝術(shù)中心舉行。來自雄安的三支小學(xué)合唱團(tuán)，從平臺(tái)海選中脫穎而出的大涼山彝族瑪薇少兒藝術(shù)團(tuán)及其他選手，以及來自全民K歌的才藝兒童代表登上舞臺(tái)表演。

　　騰訊音樂娛樂集團(tuán)副總裁侯德洋表示：“QQ音樂和全民K歌將充分發(fā)揮‘聽、唱、看、玩’的立體泛音樂娛樂生態(tài)的優(yōu)勢(shì)，以‘音樂+科技+公益’的模式，突破教育資源的時(shí)空界限，為邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們帶來寓教于樂的音樂體驗(yàn)，讓更多孩子平等地享受音樂帶來的快樂和美好，助力他們實(shí)現(xiàn)音樂夢(mèng)想。”

　　第二. 少兒藝術(shù)培訓(xùn)為孩子增強(qiáng)自信 不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn),在進(jìn)過補(bǔ)班的小朋友們更喜歡在眾人面前表現(xiàn)自己,喜歡把自己在補(bǔ)班的學(xué)到的知識(shí)展示給大家.而且他們會(huì)的東西確實(shí)要比只讀書的孩子們要多。在學(xué)校的一些晚會(huì)上,接受過藝術(shù)培訓(xùn)的孩子更容易大放光彩,因?yàn)檫@時(shí)候要的是會(huì)表演的孩子。這個(gè)時(shí)候他們就會(huì)得到了更多的夸贊,久而久之也會(huì)變得越來越自信.這是少兒藝術(shù)培訓(xùn)的好處第二條。

　　國際鋼琴大師郎朗、知名音樂人許巍、東方芭蕾公主邱思婷、中國鼓王張仰勝、小提琴演奏家勞黎，小號(hào)演奏家陳光，大提琴演奏家朱亦兵，少數(shù)民族歌手茸芭莘那等藝術(shù)家與孩子們同臺(tái)演出，詞作家喬羽通過視頻連線，鼓勵(lì)孩子們?cè)谒囆g(shù)道路上勇敢追夢(mèng)，并共同為孩子們圓夢(mèng)。

　　培訓(xùn)班一結(jié)束，老師們就回校組建了合唱團(tuán)，雄安三縣從原本30多支合唱團(tuán)，發(fā)展了100多支。首都師范大學(xué)音樂學(xué)院的志愿者團(tuán)隊(duì)則每周持續(xù)提供在線輔導(dǎo)，包括在線微課、視頻簽到、在線答疑等，幫助當(dāng)?shù)亟處熼_展教學(xué)實(shí)踐。

　　在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，就非新興行業(yè)而言，兒童藝術(shù)行業(yè)是當(dāng)之無愧的朝陽行業(yè)，而且未來的5年將是教育行業(yè)爆發(fā)式增長的五年! 藝術(shù)教育，是一種提高個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的新興教育，隨著中國第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，藝術(shù)教育已經(jīng)逐步占據(jù)教育體系的主要地位。藝術(shù)是生活不可缺乏的一部分，在學(xué)生活中扮演著十分重要的的角色，它伴隨著人的成長，同時(shí)也是培養(yǎng)孩子審美能力的重要途徑，應(yīng)采用多種形式讓學(xué)生積極參與藝術(shù)課程體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)所出的藝術(shù)作品有獨(dú)到的感受與見解，幫助學(xué)生建立起藝術(shù)與人生的密切聯(lián)系，為終生學(xué)和享受藝術(shù)奠定基礎(chǔ)。

　　此次音樂會(huì)是騰訊和北京荷風(fēng)藝術(shù)會(huì)共同發(fā)起的“藝術(shù)行動(dòng)”公益項(xiàng)目的匯報(bào)演出。演出面向全國尤其是鄉(xiāng)村地區(qū)，號(hào)召熱愛藝術(shù)的孩子們通過“藝術(shù)行動(dòng)合唱節(jié)”、“藝術(shù)行動(dòng)圓夢(mèng)計(jì)劃”展現(xiàn)才華，為他們提供具備國際水準(zhǔn)的舞臺(tái)，圓藝術(shù)之夢(mèng)，音樂會(huì)還通過騰訊云技術(shù)支持在近20家平臺(tái)同步。

　　2018年7月，“藝術(shù)行動(dòng)”攜手騰訊公益青少年藝術(shù)啟發(fā)項(xiàng)目，聯(lián)合首都師范大學(xué)專家團(tuán)隊(duì)，為雄安新區(qū)700位藝術(shù)教師提供美術(shù)、音樂課程線下培訓(xùn)。

　　第二. 少兒藝術(shù)培訓(xùn)為孩子增強(qiáng)自信 不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn),在進(jìn)過補(bǔ)班的小朋友們更喜歡在眾人面前表現(xiàn)自己,喜歡把自己在補(bǔ)班的學(xué)到的知識(shí)展示給大家.而且他們會(huì)的東西確實(shí)要比只讀書的孩子們要多。在學(xué)校的一些晚會(huì)上,接受過藝術(shù)培訓(xùn)的孩子更容易大放光彩,因?yàn)檫@時(shí)候要的是會(huì)表演的孩子。這個(gè)時(shí)候他們就會(huì)得到了更多的夸贊,久而久之也會(huì)變得越來越自信.這是少兒藝術(shù)培訓(xùn)的好處第二條。

　　“藝術(shù)行動(dòng)”由騰訊攜手北京荷風(fēng)藝術(shù)會(huì)，于2017年11月發(fā)起，聯(lián)合中央音樂學(xué)院、中國愛樂樂團(tuán)，中國交響樂團(tuán)、首都師范大學(xué)等十余家國家藝術(shù)院校和專業(yè)院團(tuán)，共同探索“互聯(lián)網(wǎng)+藝術(shù)教育”，在全國樹立鄉(xiāng)村公益藝術(shù)教育新標(biāo)桿，為鄉(xiāng)村孩子開啟藝術(shù)啟蒙。

　　北京荷風(fēng)藝術(shù)會(huì)名譽(yù)理事長李風(fēng)表示，“一年前，荷風(fēng)遇到了騰訊，我們聯(lián)手發(fā)起了‘藝術(shù)行動(dòng)’，以雄安新區(qū)為起點(diǎn)，培訓(xùn)鄉(xiāng)村老師，編制藝術(shù)教育課件，直至這場(chǎng)別開生面、通天接地的音樂會(huì)。騰訊人的科技能力、傳播能力、執(zhí)行能力，極大地加強(qiáng)了我們藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)的力度。”

　　在這次為鄉(xiāng)村孩子圓夢(mèng)的舞臺(tái)上，匯聚了一眾藝術(shù)大師、一線明星、國際知名樂團(tuán)，他們甘為孩子們當(dāng)“配角”。

　　少兒藝術(shù)培養(yǎng)大致可分為音樂、舞蹈、戲劇表演三個(gè)方面，每個(gè)方面要學(xué)的內(nèi)容也比較多，各個(gè)藝術(shù)學(xué)校有對(duì)應(yīng)的課程體系，就拿六一藝術(shù)團(tuán)來說，他們開設(shè)的音樂課內(nèi)容有基礎(chǔ)音基、歌曲演唱技巧與表演，舞蹈課內(nèi)容有芭蕾基訓(xùn)、民族舞組合、兒童成品舞，戲劇表演內(nèi)容有語言基訓(xùn)、朗誦考級(jí)、戲劇小品、兒童劇等。

　　開場(chǎng)表演中，郎朗與河北雄縣五年級(jí)學(xué)生劉念合作了一曲四手聯(lián)彈《讓我們蕩起雙槳》;在小提琴演奏家勞黎的演奏中，來自雄安的三支小學(xué)合唱團(tuán)的104個(gè)孩子聯(lián)唱民歌《茉莉花》、《半個(gè)月亮爬上來》、《黃楊扁擔(dān)》、《小放牛》;知名音樂人許巍在孩子們當(dāng)中彈唱暖心版《藍(lán)蓮花》，這是許巍17年來首次改編成名作，鼓勵(lì)孩子們永不放棄追尋夢(mèng)想。

　　音樂會(huì)上演出精彩不斷，中國鼓王張仰勝、民族歌唱家茸芭莘那與鄉(xiāng)村孩子們表演百老匯經(jīng)典音樂劇《獅子王》、中央音樂學(xué)院小號(hào)教授陳光與小號(hào)男孩董文迪合奏《天空之城》，從全民 K 歌平臺(tái)嶄露頭角的才藝兒童代表宋浩林和來自雄安的張藝瑄作為領(lǐng)唱，與鄉(xiāng)村合唱團(tuán)共同演唱了英文歌曲《You Raise Me Up》，表達(dá)音樂帶給他們的希望、勇氣和快樂。

　　知名法國電影及音樂劇《放牛班的春天》導(dǎo)演克里斯托夫·巴拉蒂為孩子們送上鼓勵(lì)，該劇中文版音樂劇制作人侯天洋現(xiàn)場(chǎng)表示，將為他們提供專業(yè)的音樂劇大師課，希望這些熱愛藝術(shù)的鄉(xiāng)村孩子未來有機(jī)會(huì)參演專業(yè)音樂劇。

　　這位“AI藝術(shù)老師”不僅會(huì)介紹全世界的經(jīng)典藝術(shù)作品，還能回答孩子對(duì)藝術(shù)作品的各種問題，如莫奈是誰?梵高的代表作有哪些……讓遠(yuǎn)離城市，平時(shí)較少有機(jī)會(huì)去看博物館、美術(shù)館的孩子們也能零距離地接受藝術(shù)熏陶。 從課程、培訓(xùn)到實(shí)踐，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+藝術(shù)教育”完整閉環(huán)

　　2019年，“藝術(shù)行動(dòng)”將在2018年的實(shí)踐基礎(chǔ)上繼續(xù)升級(jí)，讓更多鄉(xiāng)村孩子邁出藝術(shù)學(xué)的步。音樂會(huì)上，“藝術(shù)行動(dòng)”宣布將聯(lián)合“QQ音樂” 發(fā)起“給孩子寫歌”音樂共創(chuàng)計(jì)劃，聯(lián)合“全民K歌”發(fā)起“互聯(lián)網(wǎng)音樂教室”公益計(jì)劃。

　　在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，就非新興行業(yè)而言，兒童藝術(shù)行業(yè)是當(dāng)之無愧的朝陽行業(yè)，而且未來的5年將是教育行業(yè)爆發(fā)式增長的五年! 藝術(shù)教育，是一種提高個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的新興教育，隨著中國第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，藝術(shù)教育已經(jīng)逐步占據(jù)教育體系的主要地位。藝術(shù)是生活不可缺乏的一部分，在學(xué)生活中扮演著十分重要的的角色，它伴隨著人的成長，同時(shí)也是培養(yǎng)孩子審美能力的重要途徑，應(yīng)采用多種形式讓學(xué)生積極參與藝術(shù)課程體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)所出的藝術(shù)作品有獨(dú)到的感受與見解，幫助學(xué)生建立起藝術(shù)與人生的密切聯(lián)系，為終生學(xué)和享受藝術(shù)奠定基礎(chǔ)。

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