天津大學田力芃：抱起心愛的木吉他想把我唱給你聽

　　與音樂相識于中考后的假期。戀上吉他，才明白音樂的背后往往是舒緩與平靜；愛上雨后的閑彈，才明白琴聲與雨聲交織的背后還藏著積極與希望。

　　于我而言，音樂與吉他從不只是一種休閑的方式。期待有一天，我能夠化興趣為能力，用音樂給予他人精神力量�？v使行走在荊棘間，我也會堅守初心，用音樂帶去溫暖與幸福的曙光。

　　導員的一句無心之言令我感觸良多，“藝術便是普及，知識即為傳播”。作為學部吉他社社長，我始終秉承著此宗旨，承擔起學部吉他社每周的教學課程任務。備課、教學、考核……同學們的支持，就是我生活中點滴的溫暖。看見大家與我共同進步，就是我源源不斷的動力與希望。每每臨近結課之時，我滿懷欣慰，也有諸多不舍�？粗�大家從零起步到獨立奏曲，心中滿滿的成就感無法用言語訴說。

　　付出就會有收獲，能夠為他人前進助力，親眼見證他的蛻變，就是我最大的幸福。

　　我們堅持做一件事，并不是為了獲得獎勵才付出，而是堅信，這樣做是對的。只是恰好，效果還挺不錯。

　　當被選派為副指導員負責連報組的日常工作時，我內心是欣喜的，也是忐忑的。十五天，三本完整連報，兩眼一抹黑的我們，沒底。但是工作不能像做菜，把所有的料都準備好了才下鍋，我必須肩負起重任。

　　任務分配、ID制作、寫稿……每一種學習，都是苦的。但同連報組的同學一起，在二十天的時間里，摯友閑坐，燈火可親。經(jīng)手的連報作品，視如“孩子”。學生工作，好比打掃自家屋子一般自然。

　　加入2017年級委員會，是我最正確的決定之一。星月常伴路途的我們，滿足與幸福也常掛在倦容之上。我們重新拾起年委會的星火，我們走過很多的道路，我們跨過很多的山海，我們卻從未想過停下。

　　感嘆時光，一年級畢業(yè)禮暨業(yè)界導師聘任儀式的進程仍然歷歷在目，策劃、組織、調動，和完美的舞臺呈現(xiàn)。從0到1，從稚嫩到成熟，從缺憾到完美。剛入學的我，心有奇思妙想和堅定的意愿，想要投身于此。在學生工作中奉獻自己，我認為不是我選擇了它，而是我本屬于它。我仍然記得很多細節(jié)，并希望這種感覺能夠一直存在下去。

　　辛科霆（輔導員）：力芃積極投身學生工作。無論是擔任夢啟黔鄉(xiāng)，心系北洋實踐隊長、副指導員、班長、年委會主任等等職位，他優(yōu)秀的創(chuàng)造力、執(zhí)行力給老師們留下了深刻的印象，也具有良好的領袖氣質和奉獻精神。

　　徐婧（實踐隊同學）：和力芃相熟是在實踐里，作為隊長，他在整個過程中合理安排每個人的工作并調動著大家的熱情。每晚寫調研報告寫到凌晨，用腳步丈量每一條山路。在他身上，我看到了奉獻與擔當。

　　楊蟬羽（連報組同學）：力芃作為副指導員負責經(jīng)管學部軍訓連報組的所有工作。力芃幾乎每天都是第一個來到辦公室、最后一個離開的人。超級善解人意，能關注到大家的情緒變化，及時地給予幫助。記得我有一次因為工作不順而心情特別低落，力芃耐心地開導我將近兩個小時，現(xiàn)在想起來也覺得超級溫暖。力芃讓連報組變得像一個大家庭，讓團隊精神深植我們的心中。

　　天津大學管理與經(jīng)濟學部經(jīng)管榜樣天津大學管理與經(jīng)濟學部始終堅持“以學部使命為引導，以學生發(fā)展為中心”的理念，致力于培養(yǎng)具有家國情懷、全球視野、創(chuàng)新精神和實踐能力的經(jīng)管學生領袖。為樹立榜樣，激勵先進，弘揚榜樣精神，汲取榜樣力量，提高學生素質，凝心聚力，不斷推動天津大學管理與經(jīng)濟學部發(fā)展，在學部營造“創(chuàng)先爭優(yōu)、見賢思齊”的良好氛圍，學部自2017年起，每年表彰若干名在當年度表現(xiàn)優(yōu)異、取得突出成果、產(chǎn)生一定影響力的在校生，并授予“經(jīng)管榜樣”榮譽稱號，活動在經(jīng)管學部學生群體引起強烈反響，充分發(fā)揮了榜樣示范作用。

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