“成長就是分開和錯過,想起那天我們離別的面孔……”今年大二的四中畢業(yè)生甘凱,為母校創(chuàng)作了一首歌曲《送給你》,引起了很多老師同學(xué)、網(wǎng)友的。甘凱說:“我覺得用寫歌這樣的方式表達(dá)我對母校的情感,有著特別的紀(jì)念意義! 甘凱目前就讀于湖北工程學(xué)院電吉他專業(yè),熱愛音樂的他,總喜歡彈彈唱唱,高中期間不僅學(xué)會了彈吉他,還嘗試自己寫歌。說起為學(xué)校和校友寫歌的初衷,甘凱說是因?yàn)楹倨陂g約了同學(xué)回母校,看到當(dāng)年熟悉的教室坐著陌生的面孔后,萌生了為母校寫歌的靈感,于是開始創(chuàng)作。
從寫詞到編曲,再到串詞、錄制小樣,經(jīng)過兩個多月的努力,歌曲《送給你》終于完成創(chuàng)作!斑M(jìn)入大學(xué)后,我特別懷念高中的那段時光,很可惜這段時光太短了!备蕜P告訴記者,在寫詞的時候,他將自己對母校的懷念進(jìn)行拼湊和整合,最后形成一首表達(dá)自己情感的歌曲。 “因?yàn)槁犝f藝術(shù)生特別花錢,當(dāng)初差點(diǎn)放棄學(xué)音樂。我特別感謝高中的兩位班主任,高考前每晚和我單獨(dú)談心和鼓勵,改變了我很多!备蕜P透露,在藝考的準(zhǔn)備階段,當(dāng)時為了多留一些練琴時間,老師們都對他特別照顧,經(jīng)常幫他帶飯,給了他許多生活上的幫助。 “我平時就喜歡寫寫歌,彈彈琴,所以周圍關(guān)系好的同學(xué)都知道有這首歌。但是這歌忽然受到這么多人關(guān)注,還是感覺很不一樣。”甘凱說,自己的作品一出來,他就給母校投稿了,沒想到在老師看到之前,就在“同學(xué)圈”里火了。同學(xué)們聽了甘凱的創(chuàng)作都很喜歡,紛紛轉(zhuǎn)發(fā)。“這首歌送給每一位正在為夢想努力的你,送給已經(jīng)畢業(yè)的你,好好珍惜當(dāng)下。”在這首歌結(jié)尾處留下這樣一段話。歌曲《送給你》在網(wǎng)易云音樂上發(fā)布后,也引發(fā)了許多四中人對母校的熱愛與懷念。 “很開心大家能夠喜歡我的歌,這對我來說也是一種肯定,以后我還是會保持熱愛音樂、喜歡創(chuàng)作的初衷,繼續(xù)堅持做自己喜歡的事情!备蕜P說,他的夢想是在大學(xué)四年出一張屬于自己的原創(chuàng)專輯,畢業(yè)后能去音樂公司做一名音樂制作人。(株洲新聞網(wǎng)記者 譚筱) |
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