古典吉他教育家胡愛華先生推出《古典吉他視頻教學(xué)教程

　　本套《古典吉他視頻教學(xué)教程》是由中國著名古典吉他教育家胡愛華先生結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)潛心編撰的。古典吉他起源于十八世紀(jì)早期的西班牙，是一件極具人文魅力的高雅樂器，具有極強(qiáng)的藝術(shù)修養(yǎng)價(jià)值。三百多年來，作為和聲樂器的吉他以其嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩的藝術(shù)技法在歐洲音樂發(fā)展史上占有獨(dú)特而不可替代的位置。其樂風(fēng)既表現(xiàn)西歐聲部音樂具有哲學(xué)意義的音樂思想，又不失人文智慧、浪漫高雅的藝術(shù)情懷，既具陽春白雪之清高，更有滋潤人心之樸素，與鋼琴和小提琴并列為歐洲三大獨(dú)奏樂器。上個(gè)世紀(jì)七十年代末，吉他在中國悄然興起。八十年代在國內(nèi)一些主要城市曾出現(xiàn)過學(xué)習(xí)吉他的熱潮，電視臺也播出過一些系列吉他講座。九十年代初期開始，我國一些音樂學(xué)院先后建立古典吉他專業(yè)，使吉他在中國音樂學(xué)術(shù)界得到了專業(yè)性的肯定。社會上的業(yè)余普及教學(xué)也越來越有蓬勃之勢。時(shí)至今日，我國越來越多的有識之士逐漸認(rèn)識到，學(xué)習(xí)古典吉他既是掌握一件技法高深、悅?cè)诵亩�的高雅樂器，同時(shí)還可達(dá)到愉身怡性、圓融心境的修養(yǎng)目的。所以吉他在中國，目前已是專業(yè)和業(yè)余教學(xué)并進(jìn)，涌現(xiàn)出大批的愛好者和部分追求以吉他為職業(yè)生涯的專業(yè)人士，呈現(xiàn)出空前良好的發(fā)展趨勢。但一切事物的發(fā)展總要存在一些切實(shí)的困難。吉他在音樂表現(xiàn)上極為豐富，對演奏技法及練習(xí)方法有著嚴(yán)謹(jǐn)甚至于苛刻的要求。所以在社會普及過程中，廣大愛好者對吉他演奏技法的理解上存在或多或少的片面性，演奏和練習(xí)理念模糊，產(chǎn)生很多學(xué)術(shù)上的盲點(diǎn)和困惑，以至無法完整的感受和表現(xiàn)吉他音樂原有的藝術(shù)魅力，這是不可避諱的事實(shí)。我們在學(xué)習(xí)一件事物時(shí)，其過程是要不斷摸索、不斷修正，才能使我們逐漸掌握其事物的本質(zhì)，以期達(dá)到融會貫通。練習(xí)古典吉他必須要有科學(xué)的練琴理念、規(guī)范的技術(shù)內(nèi)容，長期實(shí)施自律并且有章法的學(xué)習(xí)，才能逐步走上正確的藝術(shù)軌道，圓融音樂藝術(shù)之夢。胡愛華老師在長期的學(xué)習(xí)、 交流和教學(xué)實(shí)踐過程中，不斷研習(xí)探討、總結(jié)精研，逐步形成了以基本功、練習(xí)曲、獨(dú)奏曲三大系統(tǒng)穿插互進(jìn)的教學(xué)體系，培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的古典吉他愛好者，其中有專業(yè)學(xué)生、有師資人員、和社會吉他愛好者。20年來，胡愛華老師以篤實(shí)的教風(fēng)、堅(jiān)韌的毅力和高度負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度實(shí)踐著古典吉他藝術(shù)的傳播工作，感悟到古典吉他音樂是正音正樂，是至善至美之音、至祥至和之樂，對圓融心境、教化人心、自律人生起著積極的作用。2007年，為了使廣大的吉他愛好者能更為方便、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)古典吉他演奏技法，胡愛華老師決定利用互聯(lián)網(wǎng)高科技資源，開展網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)。這套視頻教程從開始擬稿，至2014年正式開始拍攝，其中七、八年的時(shí)間，胡愛華老師根據(jù)教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，和與國內(nèi)外吉他音樂學(xué)者們的探討交流，不斷捕捉新的靈感，數(shù)十次調(diào)整、修正教案，認(rèn)真豐富古典吉他專業(yè)教學(xué)體系，逐步形成這套以解決愛好者在練習(xí)中遇到的實(shí)際困難，漸進(jìn)完善學(xué)者音樂素養(yǎng)、切實(shí)提高彈奏能力為目的視頻教學(xué)體系。全套教程內(nèi)容極為豐富，從古典吉他初級入門基本功、基礎(chǔ)樂理、基礎(chǔ)入門彈奏開始，漸至中高級強(qiáng)化訓(xùn)練基本功，及不同難度、不同時(shí)期、不同大師、不同風(fēng)格的練習(xí)曲、獨(dú)奏曲。每個(gè)內(nèi)容及曲目均有詳細(xì)的視頻教學(xué)、分步驟的帶練等視頻教學(xué)結(jié)構(gòu)，是國內(nèi)目前古典吉他演奏藝術(shù)教材中較為詳盡、極具實(shí)用意義的視頻教學(xué)工程。目前上傳的是本套教程中第一輯第一單元《入門基本功》的內(nèi)容，共24節(jié)正式課。為了讓大家進(jìn)入正式課之前對將所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有所了解，胡老師又專門錄制了一集本單元二十四節(jié)課的內(nèi)容介紹，在本單元內(nèi)容講解后又對二十四節(jié)課的技術(shù)重點(diǎn)和理念錄制了一集重點(diǎn)講解。每課時(shí)60分鐘。本單元分兩個(gè)章節(jié)。第一章節(jié)為”右手靠弦發(fā)音及左手素質(zhì)訓(xùn)練“共十八節(jié)課。第二章節(jié)為”雙手配合練習(xí)“主要講四種移指的細(xì)化練習(xí)，共六節(jié)課。右手：主要側(cè)重了對“靠弦發(fā)音“技術(shù)動作的講解，這項(xiàng)內(nèi)容也是這個(gè)單元系列的重中之重。包括從右手手型、手位、角度，指型、指位、觸弦點(diǎn)，及手指發(fā)音之前的摁弦、放松練習(xí)，從右手封閉指的靠弦發(fā)音、開放指的靠弦發(fā)音，單指發(fā)音練習(xí)、到幾十種組合指發(fā)音練習(xí)每一步都是循序漸進(jìn)并做精心講解。胡老師用適中的語速、耐心仔細(xì)的動作示范、聊天式的授課方式，盡可能把每一步的技術(shù)動作錄制的清晰、講解的易懂，并把每一步練習(xí)都與專業(yè)學(xué)生一起，用帶練的形式錄制了更具實(shí)用性的示范練習(xí)。左手：主要對手型、手指摁弦、手指擴(kuò)張及手指打撥琴弦等重要技術(shù)內(nèi)容做了詳細(xì)講解。胡愛華老師認(rèn)為：左手素質(zhì)的訓(xùn)練，在入門學(xué)習(xí)期間甚至比右手發(fā)音練習(xí)更為重要，至少是同等重要。左手的肌肉能力、指位能力，和手指的擴(kuò)張、跨弦、移位等技術(shù)素質(zhì)必須嚴(yán)格練習(xí)，才能逐步建立起左手與琴親密交流的能力。每一項(xiàng)技術(shù)內(nèi)容對我們今后琴藝是否進(jìn)步，有著深遠(yuǎn)的影響，意義重大。胡愛華老師在教室日常工作中，對專業(yè)學(xué)習(xí)古典吉他的學(xué)生經(jīng)常帶練這些練習(xí)內(nèi)容，以提高左手素質(zhì)和技術(shù)能力，可見其重要性。第一課：1、右手手型介紹及右手P i m a 各指摁弦練習(xí)2、左手手型、左手單指走摁弦練習(xí)第三課：1、右手封閉指靠弦發(fā)音統(tǒng)一動作的練習(xí) 2、左手打弦、撥弦練習(xí)3、左手單指打撥弦練習(xí)第八課：1、右手封閉指靠弦發(fā)音分解動作練習(xí)（帶練） 2 、左手單指打撥弦練習(xí)（帶練）第九課：1、右手封閉指靠弦發(fā)音統(tǒng)一動作的練習(xí)（帶練）2、左手初步開指練習(xí)（帶練）第十課：1、右手開放指靠弦發(fā)音分解動作練習(xí)（帶練）2、右手開放指靠弦發(fā)音統(tǒng)一動作（帶練）在前十二課的內(nèi)容里，課程安排基本是右手一項(xiàng)練習(xí)，左手一項(xiàng)練習(xí)。這樣安排的意義在于，能夠在一堂課里分別對右手、左手進(jìn)行對稱的技術(shù)訓(xùn)練，使雙手得到循序漸進(jìn)、目的清楚的練習(xí)。其中在第六課上，胡老師單獨(dú)對指甲的修整——吉他校音的方法——持琴坐姿——琴弦選用——兒童選琴與定弦做了詳細(xì)的介紹。正常情況下，每課內(nèi)容都應(yīng)認(rèn)真觀看練習(xí)，內(nèi)容積累多了之后，應(yīng)及時(shí)統(tǒng)籌分組做循環(huán)練習(xí)，并做速度變化練習(xí)�？梢越�(jīng)驗(yàn)性的說，這十二課的內(nèi)容可以使學(xué)者的雙手，盡快建立起與琴正常、正確交流的能力，是古典吉他入門練習(xí)的重中之重。第十三課、十四課、十五課，詳細(xì)講解了右手三種形式的空弦組合指法彈奏練習(xí)。在靠弦發(fā)音練習(xí)階段，從前面的單指發(fā)音練習(xí)，過渡到此時(shí)的組合指發(fā)音練習(xí)，實(shí)質(zhì)上是對右手發(fā)音的深入練習(xí)。第一種形式是十種分散和弦型練習(xí)，第二種形式是八組旋律指法練習(xí)，第三種形式是pa pm pi 低高音指交替彈奏的練習(xí)。這三種形式的練習(xí)為右手彈奏古典吉他的技術(shù)提供了綱領(lǐng)性的練習(xí)內(nèi)容，并在十六課、十七課、十八課、對右手三種形式的空弦組合指法進(jìn)行了帶練練習(xí)，進(jìn)行了全面的示范。在第二章節(jié)里，胡老師安排了四節(jié)雙手配合練習(xí)的內(nèi)容講解：第十九課《把位移指》，第二十課《單弦移指》，第二十一課《跨弦移指》，第二十二課《斜行移指》。這四節(jié)課的內(nèi)容對學(xué)者而言，首先是使左手在琴的指板上得到了橫向、縱向、跨弦、斜行的移動練習(xí)，使左手得到擴(kuò)張、收縱、移位等全面的技術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練。同時(shí)右手隨左手運(yùn)指而有意識控制的發(fā)音、彈奏，能使雙手同步得到正常演奏意義的訓(xùn)練， 使學(xué)者雙手演奏技術(shù)能力及意識對雙手的控制能力得到全面提升。并在第二十三課、二十四課對上述內(nèi)容進(jìn)行了帶練示范。在本單元二十四節(jié)正課之前，我們安排了二十四節(jié)課的單元教學(xué)內(nèi)容介紹，以期讓大家對課程內(nèi)容能有概念性的了解。在本單元二十四節(jié)正課之后，胡老師又總結(jié)性的安排了一節(jié)《二十四節(jié)課基本功練習(xí)統(tǒng)籌及重點(diǎn)提示》。相信大家通過系統(tǒng)的觀看、學(xué)、練，必能建立起彈奏古典吉他所必需的、有效的技術(shù)能力。這套內(nèi)容如果單獨(dú)集中精力練習(xí)（指不穿插其他內(nèi)容），每天練習(xí)能在九十分鐘左右，三個(gè)月左右即可建立起良好的基礎(chǔ)技術(shù)能力。如穿插其他內(nèi)容練習(xí)（如識音練習(xí)、練習(xí)曲、小獨(dú)奏曲等）， 則應(yīng)練習(xí)半年至九個(gè)月左右。屆時(shí)，從基本功方面來講可進(jìn)入更為深入的練習(xí)。古典吉他演奏的學(xué)習(xí)，必須建立在基本功、練習(xí)曲、獨(dú)奏曲及音樂美學(xué)展現(xiàn)多個(gè)框架下同步進(jìn)行。雖不同時(shí)期有所側(cè)重，但目的確是共同：通過學(xué)習(xí)吉他的演奏，達(dá)到提高技術(shù)能力、升華藝術(shù)意識、磨練精神毅力、圓融心智修養(yǎng)，最終讓我們的人生在吉他音樂藝術(shù)的陶冶下，心靈得到滋潤，優(yōu)化人生從全套教程來講，胡愛華老師和他的團(tuán)隊(duì)，致力于務(wù)實(shí)的推廣古典吉他演奏藝術(shù)，希望通過幾年不懈的工作，向熱愛吉他的人們奉獻(xiàn)出一套貨真價(jià)實(shí)的、系統(tǒng)的視頻教學(xué)教程。需要提示的是，本套教程宏觀上分為兩大部分：第一大部分為系統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容，分為若干單元，內(nèi)容極為豐富實(shí)用。課程前后有關(guān)聯(lián)關(guān)系，適合有系統(tǒng)學(xué)習(xí)古典吉他演奏藝術(shù)需求的朋友。我們會在教程中提示大家哪些為必練內(nèi)容，哪些為輔助內(nèi)容，還安排了供大家作為提高音樂素養(yǎng)的自修曲目、及表演曲目（均有講解和示范）。課程難度從初級入門開始，逐步進(jìn)入中級突破，漸至高層次音樂曲目實(shí)踐。第二大部分為系列教學(xué)內(nèi)容，也分為若干單元，將按不同時(shí)期、不同風(fēng)格、不同大師作品形成曲庫性質(zhì)的視頻教程，按我們力所能及，努力用最直接易懂的方式對各類作品的技術(shù)內(nèi)容進(jìn)行講解、帶練，并完成音樂性的探討，為廣大古典吉他愛好者提供極具學(xué)術(shù)價(jià)值的參考教程。有緣的朋友如能堅(jiān)持學(xué)練，必能建立起篤實(shí)的彈奏能力，為大家走上社會，以琴會友、實(shí)踐吉他音樂藝術(shù)或從事吉他藝術(shù)專業(yè)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。胡愛華老師感悟:上帝把吉他恩賜給人間，是為了彌補(bǔ)我們?nèi)诵缘娜笔Ш筒蛔�。我用虔誠的心態(tài)來完成屬于我和吉他之間所有力所能及的工作，圓融心境，優(yōu)化人生。胡愛華老師生于1962年,從小喜歡藝術(shù)，學(xué)過二胡、京劇、線歲從師于海淀文化館器樂部主任劉世杰老師正規(guī)學(xué)習(xí)古典吉他。1987年獲得北京市首屆“群星杯”百名優(yōu)秀通俗歌手稱號。1988年到中央音樂學(xué)院進(jìn)修器樂指揮專業(yè)三年，從師于鄭小瑛、電影樂團(tuán)指揮牛杰等中國著名指揮家，同時(shí)擔(dān)任二七機(jī)車車輛廠俱樂部樂隊(duì)指揮，創(chuàng)作的《心訴》、《朋友天長地久》等多首歌曲獲得北京市總工會職工調(diào)演優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)。1990年參加電影《大決戰(zhàn)》的拍攝。1994年調(diào)入北京市海淀區(qū)工人文化宮任器樂部主任，負(fù)責(zé)輔導(dǎo)全區(qū)企業(yè)系統(tǒng)文藝工作。1995年中央電視臺《東方時(shí)空》欄目專門為他和他的樂隊(duì)制作了專題節(jié)目。1996年開始少兒古典吉他希望工程教學(xué)工作。1998年拜師中央音樂學(xué)院著名古典吉他教育家陳志老師深造古典吉他。2000年被聘為海淀藝術(shù)職業(yè)學(xué)校客座古典吉他教師，并建立古典吉他專業(yè)。在12年的教學(xué)過程中，胡愛華老師先后舉辦諸如委內(nèi)瑞拉吉他演奏家Gabuli Jilen、意大利古典吉他演奏家Marcos Vinicius、德國漢諾威音樂與戲劇學(xué)院吉他教授Maikou Maxier、克羅地亞演奏家Dakou、比利時(shí)青年演奏家Yang、以及費(fèi)爾南多斯等人的音樂會，并接待日本著名吉他演奏家教育家鈴木巖先生、西班牙吉他制作家帕多先生等吉他界前輩。同時(shí)胡老師積極支持中國各地區(qū)吉他事業(yè)的發(fā)展，互通有無。曾受邀擔(dān)任上“華亮杯”吉他大賽評委；遼寧“木歌杯”吉他大賽評委并做專題講座；兩次受邀到清華大學(xué)進(jìn)行專題吉他講座，并作為清華大學(xué)哲學(xué)系特邀嘉賓到鶴壁煤礦講學(xué)。受邀擔(dān)任中國吉他學(xué)會第三屆吉他大賽公開組評委以及受國家文化部委派負(fù)責(zé)中國古典吉他職業(yè)等級認(rèn)證教材編寫工作。2001年全國藝術(shù)新人選拔賽中，胡老師的學(xué)生摘取古典吉他金、銀、銅全部獎(jiǎng)牌。 2002年在北京城八區(qū)“中小學(xué)生‘我能行’吉他大賽中九位參賽獲獎(jiǎng)同學(xué)占全部十個(gè)獲獎(jiǎng)名額的前九名，2007年在中國第三屆吉他藝術(shù)節(jié)中，公開組共有六個(gè)獲獎(jiǎng)名額胡老師帶領(lǐng)的全隊(duì)五名學(xué)生獲前五名。胡老師和他的學(xué)生們所獲得的成績引起國內(nèi)外古典吉他專家們的高度重視，陸續(xù)有大量學(xué)生業(yè)余追隨胡愛華老師學(xué)琴，并通過中央音樂學(xué)院古典吉他最高級八級的考試，同時(shí)有多名學(xué)生走向?qū)�業(yè)學(xué)習(xí)古典吉他的道路。吉他界對胡老師的評價(jià)是：用正規(guī)的學(xué)院派古典吉他演奏技法教授業(yè)余學(xué)琴的學(xué)生并取得了豐碩的成果。2008年海淀藝術(shù)職業(yè)學(xué)校劉思瑩同學(xué)考取德國漢諾威音樂戲劇學(xué)院吉他本科。2008年海淀藝術(shù)職業(yè)學(xué)校謝宇軒同學(xué)考取德國漢諾威音樂戲劇學(xué)院吉他本科2008年海淀藝術(shù)職業(yè)學(xué)校付云同學(xué)考取德國漢諾威音樂戲劇學(xué)院吉他本科。2012年海淀藝術(shù)職業(yè)學(xué)校王帥同學(xué)考取德國漢諾威音樂戲劇學(xué)院吉他本科。2012年海淀藝術(shù)職業(yè)學(xué)校劉箬萱同學(xué)考取德國漢諾威音樂戲劇學(xué)院吉他本科。2007年海淀藝術(shù)職業(yè)學(xué)校劉思瑩同學(xué)獲得中國第三屆古典吉他獨(dú)奏冠軍，重奏組冠軍。并成功舉辦個(gè)人獨(dú)奏音樂會。2007年海淀藝術(shù)職業(yè)學(xué)校謝宇軒同學(xué)獲得中國第三屆古典吉他獨(dú)奏第二名，重奏組冠軍。并成功舉辦個(gè)人獨(dú)奏音樂會。2007年王藝津同學(xué)獲得中國第三屆古典吉他獨(dú)奏并列第二名，重奏組冠軍。并成功舉辦個(gè)人獨(dú)奏音樂會。2007年海淀藝術(shù)職業(yè)學(xué)校范宸同學(xué)獲得中國第三屆古典吉他獨(dú)奏并列第三名。2013年海淀藝術(shù)職業(yè)學(xué)校朱廣為同學(xué)獲得中國第七屆古典吉他公開組第一名。