人類學(xué)會了說話,大地萬物之間也有著自己的語言,所以我們的祖先通過自己的奇思妙想,發(fā)現(xiàn)了原來可以通過一些東西也可以彈奏出美妙的聲音,這就是我們中國樂器文化的開始,樂器可以摻雜在任何的音樂曲風(fēng)中,而且還會出現(xiàn)在很多的場所,吉他就是其中之一。下面小編為大家介紹吉他1234567位置圖解?吉他尺寸怎么計算?吉他如何自學(xué)? 吉他1234567位置,是每個剛拿到吉他的新手都想了解的一種按法,對于初學(xué)者來說,學(xué)會吉他1234567位置對于后期的吉他學(xué)習(xí)非常有幫助,可是很多新手對吉他不熟悉,不知道吉他1234567位置是怎么樣的,下面根據(jù)圖文來為大家詳解吧! 木吉他尺寸應(yīng)該是從琴頭最上邊到箱體最下邊的直線寸(英寸)=104.14厘米。依次類推。 就古典吉他而言就有弦長650mm(標(biāo)準的)、655、665、640、630、580、550mm等幾種。西班牙吉他尺寸的數(shù)據(jù)參考下 正規(guī)的古典吉他尺寸是39寸,而且為了音色的真實一般都是使用原色,不加任何有色漆,能清楚看到木紋。正規(guī)的民謠吉他尺寸是41寸,琴身后板為聲學(xué)弧線,音量大,層次分明,這在不同價值的吉他中容易比較出來。那些顏色絢麗,款式多變的木吉他一般都是為了掩蓋檔次低的木料,吸引那些只重外表的購買者。 普通的吉他是41寸(104厘米)的,小一點的有40,39,38(96厘米)。大一點的常見的是43寸(109)厘米。38寸為練習(xí)琴,是中國特有的,為非標(biāo)準吉他,用料、做工沒有太多講究,價格也是最低廉的。在國內(nèi)我們通常見到的大多數(shù)38寸木吉他都是“普及型吉他”,也就是通常所說的“練習(xí)琴”從木料材質(zhì)到結(jié)構(gòu)、作工、聲學(xué)效果和演奏舒適度上都差很遠,只是為了適應(yīng)國內(nèi)市場的消費水平而應(yīng)運而生的一種廉價的入門型產(chǎn)品;一般38 39寸的吉他女生彈尺寸正好,40 41寸的吉他是大民謠 一般男生彈。 40寸和41寸是民謠吉他。在同等材質(zhì)、同等做工的前提下,琴箱大的琴音量大些。 其實一般來講,身高在一米四以下的,我們都建議用40寸或者是古典吉他,反之用41寸的完全沒有問題。很多人會說我手很小,指板上的和弦我一個都按不到,根本學(xué)不會的。是的,99%剛開始學(xué)吉他的人都會覺得自己的手指是世界上最不適合彈吉他的手,又短,又沒勁兒,而且獨立性也很差,越來越覺得自己的手根本控制不了。
其實這就像我們剛開始學(xué)跑步,學(xué)騎自行車,學(xué)游泳一樣,萬事開頭難,我們沒有這種與生俱來的天賦,就很難能夠很迅速的掌握這么一項技術(shù)。 回歸到尺寸的問題上吧,首先,吉他的尺寸指的是吉他從琴頭到箱底底部的一個總長度,而不是僅僅泛指箱體的大小,但是我們往往都會說箱體是XX寸的吉他,這是因為正規(guī)的民謠吉他的指板長度都是一樣的,寬度方面不同牌子會有細微的差異,因此我們通常都會說箱體是XX寸。那么實際上差距有多大呢?41寸比40寸的吉他總長度大約多個2、3CM,寬度方面每邊多個2CM左右,那么就可以想象,其實這個差距是很小很小的,但是我們?yōu)槭裁匆曈X上會覺得感覺40寸的會小很多?那是因為通常40寸的箱體都不是D型的,一般是A型的較多,因此從視覺上來看會感覺小很多。
當(dāng)我們開始學(xué)彈吉他的時候,首先我們要找到一個自己感覺最舒適的姿勢,怎么去抱這個吉他,因為吉他的箱體并不是一個四方形的,而是有弧度有腰身的,沒有人規(guī)定你的右手一定要掛在箱體的最寬處,覺得手夠不著琴弦完全可以將手放在箱體的中間,弧度較大的位置,這樣彈起來就舒適多了。
至于指板的問題,如果你因為怕41寸的指板太寬而選擇39寸的古典吉他,那么恐怕會是個錯誤的選擇,因為古典吉他不論箱體大小,指板通常都會比民謠吉他的寬上1、2厘米,當(dāng)然,還是那句話,人是活的,你完全可以按照自己的姿勢來調(diào)整,彈吉他不是考數(shù)學(xué),錯一個小數(shù)點就全錯了,彈吉他是最自由的,任何方式都能夠彈出好的音樂。 當(dāng)然,如果是只有幾歲的小朋友,其實這個時候?qū)W吉他不是不可以,但是一般不太建議,因為左手的按弦還是需要一定的力量的,這個時期的小朋友手上勁兒很小,可能連一罐可樂都不太穩(wěn),更何況學(xué)吉他,除非你想他將來成為吉他界中的佼佼者那就得強迫他下苦功夫了。 學(xué)習(xí)吉他是一件快樂的事情,自由并且能夠讓你抒發(fā)情感,感受到音樂的魅力,只要是吉他的尺寸就不會差太遠,當(dāng)然前提是要是正規(guī)的產(chǎn)品,尺寸并不需要太糾結(jié),一把好的吉他,好的音色,好的手感自然而然就能夠讓你享受到吉他的樂趣! 出自宮廷樂器,據(jù)說是魯特琴的衍生樂器。琴身系手工打造,指板平、寬。琴弦是尼龍弦,上弦方式特殊。音色唯美、圓潤。 來自古典吉他,變更為12~14品的大共鳴箱吉他,微窄的指板和略有弧度的指板面使演奏更加輕松。琴弦都為鋼、合金弦,較硬。音色清脆悅耳,穿透力強,音量大于古典琴,金屬感厚重。 現(xiàn)代電吉他的祖先,演奏時平放,以金屬滑棒和金屬撥片為工具。自帶很小的共鳴箱,聲音必須要有放大器擴大。 是民謠吉他和夏威夷電吉他的改版升級,分有共鳴箱和單體琴兩種。聲音來自琴弦震動切割磁場產(chǎn)生的電流再放大形成,設(shè)備需要放大器。因音樂表現(xiàn)力的不同,被制作成各類不同的型號與樣式。周邊設(shè)備龐大,如效果器、放大器等。經(jīng)過周邊設(shè)備可以使吉他出現(xiàn)各種不同種類的音色,可塑性強,表現(xiàn)力隨個人愛好而定。演奏可使用撥片、滑棒甚至是電鉆等工具創(chuàng)造更多效果。 琴頭朝上,面對吉他指板,從右往左(從細到粗)數(shù)分別是1、2、3、4、5、6弦。 琴頭朝上,面對吉他指板,從上往下數(shù),每一格就是一品,一般的吉他從琴枕到琴身為止有12品,民謠吉他從琴枕到琴身為止一般有14品。一般會在第5、7品上印有一個點,在12品印有兩個點,便于記憶。 3、將琴頭抬起,高度超過琴箱,與水平方向成30~45左右。 4、將右手小臂后三分之一處放置在琴箱最凸部位,右手腕放松,手自然垂直與琴弦呈十字交叉狀,也可略微傾斜。 5、右手拇指放在音孔區(qū)的5弦上,食指,中指,無名指放在第3、2、1弦上方(不要碰弦),右手腕弓起,與手掌,手指呈一條弧線、提起左手,拇指放置琴頸背部,其余各指放在指板上,用指尖以垂直的姿勢放在指板上,掌心不要碰琴頸背部,但有時會根據(jù)需要而有所改變。 7、民謠吉他持琴姿勢也常常采用站立的姿勢。無論是坐著還是站立持琴,都要以雙手自然放松為基本的要求 注意:持琴姿勢還有許多種,同學(xué)們可以觀察MTV中的吉他手姿勢進行模仿,但在初學(xué)階段一般用坐姿,暫時不要用其他姿勢。四、手指記號1、右手指代號 注意:在六線表示,而在和弦圖中則用①②③④⑤⑥表示。 五、練習(xí)(1)1、把右手拇指放在第6弦上,輕輕靠住,暫時作為支撐點,食指(i)、中指(m)、無名指(a)分別放在第3、2、1弦上方(不要碰弦)。 2、按照手指a、m、i的順序輕輕勾3、2、1弦,勾弦時注意用力均勻,向手心方向勾。3、這是彈吉他的第一步,請用心練習(xí),要練到閉上眼睛都能彈得準。4、左手暫時不要練習(xí),下一節(jié)將講左手的練習(xí)和左右手的配合練習(xí)。 吉他六線譜六線譜是把吉他的六根弦對應(yīng)地劃出六條平行的橫線來表示兩手演奏的位置和動作(即指法),而不是記錄的音的高低,但它與簡譜或五線譜結(jié)合對照起來使用時非常方便,既能表示音高,又能表示指法。如下圖所示: 六線譜對吉他常用的演奏方式(獨奏、分解伴奏和漫彈節(jié)奏)分別用如下方式記錄:獨奏(旋律)記譜:在六條線上寫上阿拉伯?dāng)?shù)字。六線譜中的數(shù)字表示吉他的品格,寫在線上的數(shù)字表示左手按第幾品,數(shù)字所在的線即右手應(yīng)彈的弦。 分解和弦伴奏記譜:在六線上畫“X”,此時六線譜上方往往有關(guān)于左手按和弦的指法圖或標(biāo)記表示。那么你就用左手按好和弦,“X”表示用右手指彈響其所在的弦。 掃弦節(jié)奏記譜:在六條線上畫“”、“”等符號,此時六線譜上方也往往有關(guān)于左手指法的提示。有時候,上述幾種記譜法會在同一首六線譜中出現(xiàn)。 ●注:六線譜中使用的附點、延音線記號和用法與簡譜、五線譜基本相同。七、吉他的C大調(diào)音階 八、C大調(diào)音階指法1、左手空弦(0)不用按,第1品用1(食指)按,第2品用2(中指)按,第3品用3(無名指)按,第4品用4(小指)按。 一般第6~4弦用P(拇指)彈,第3、2、1弦用i(食指)、m(中指)、a(無名指)彈。九、左手如何按弦 左手按弦的兩個基本要求:⑴立起來:是指從手臂、手腕、手背到各指形成一個圓弧后,手指的末關(guān)節(jié)要盡量以垂直于指板的方向立起來用指尖頂端向下按弦。如果末關(guān)節(jié)不能垂直按弦,不但會用力較大,左手容易疲勞和緊張,還常會把琴弦推向或拉向旁邊導(dǎo)致音準偏差。一般來說2、3指很容易做到立起來,1、4指不容易立得很好。而且1、4指由于生理關(guān)系常會向內(nèi)收攏使立起來更加困難,但是也要盡量立起來按弦以高標(biāo)準要求自己。久而久之會逐漸改善直至完全立起來,請大家勤加練習(xí)。人的生理機能的可塑性是很大的,幾乎任何一個訓(xùn)練有素的吉他演奏家和吉他手都能各指立得很好。從這些小的細節(jié)上也常能看出一個人所受訓(xùn)練和教育的規(guī)范及嚴格程度。 、频轿唬杭且患l(fā)音技術(shù)要求很高的樂器,同時吉他也很容易出現(xiàn)雜音。除了右手 技術(shù)不正確常會導(dǎo)致音量微弱,音色單薄和大量雜音以外,左手按弦位置不正確也常會產(chǎn)生大量雜音,使本來充滿魅力,惹人喜愛的吉他變成令人生厭,噪雜不堪的“噪音樂器”。左手按弦到位是指每一次按弦時都應(yīng)盡量靠近品柱,但又不要使手指挨到品柱甚至按到品柱上,這樣右手才能以最小的力量獲得最好的聲音。在初學(xué)階段就應(yīng)提高要求,養(yǎng)成嚴格和精確的按弦習(xí)慣。十、練習(xí) 2、可以自由組合音,彈奏自己喜歡的旋律,也可以彈我們的招生紙上的三首曲,你將會體會到吉他的無窮樂趣。 注:通過本節(jié)的練習(xí),左手手指會疼痛,這種疼痛一般會持續(xù)兩周,這時候一定要堅持(不少人就是怕痛而不學(xué)吉他的),等到手指頭磨出繭來就好了。注意千萬別把指頭弄破了,如果太痛的話休息一下再彈。等掉完皮,手指頭長出繭來就不痛了。 吉他和弦什么叫和弦?吉他的特點,就是在于它是一種比較完善的和弦樂器,所以掌握和弦知識對學(xué)琴者來說特別重要。和弦是指同時發(fā)出的幾個音(三個音以上),而且這幾個音是按照它們之間一定的章程規(guī)律組織起來。其中三和弦是基本的和弦。構(gòu)成三和弦的三個音。第一個是根音。第二個三度音(簡稱三音),第三個是五度音(簡稱五音)。一般的和弦是按三度疊置方式構(gòu)成。在調(diào)式章程中任何一個章級上都可以按三度疊置方式構(gòu)成各和弦。試以“1”度為根音,構(gòu)成三和弦,其各音的名稱如下: 又如,3、5、7這三個音結(jié)合在一起,也成了一個三和弦,它的組成音以3為主,結(jié)合同5、7這兩個音而組成,它的根音是4。 注:在吉他和弦圖中,從右向左的豎線弦;橫線表示吉他指板的品格,左上角的數(shù)字“1”表示第1品,往下的品格類推。 。┯址Q為分散和弦,這是一種把和弦的各和音順次彈出的奏法。一般地,先用P指彈低音(第4~6弦)。然后用i、m、a三指按一定規(guī)律彈出其余的和弦音。十四、右手分解和弦練習(xí) 注:因為這個練習(xí)所有的音符都在和弦內(nèi),因此每一個小節(jié)都是一個固定的指法,而且,演奏的時候幾個音要一起按住,才有更和諧的和弦效果,千萬不要一個音一個音去找成為斷斷續(xù)續(xù)的聲音,開始的時候轉(zhuǎn)換和弦指法的時候會很慢。應(yīng)該用放慢整體速度解決,而不應(yīng)該中間停頓。這個練習(xí)是一個基本功,開始時速度沒有要求,只要節(jié)奏準確均勻即可,但要經(jīng)常練習(xí),逐步提高速度與把握性,做到快速而流暢才好。其他的音型以后再介紹。 吉他調(diào)弦方法1、使用“六音定音笛”(既包括E、A、D、G、B、E六個音的音笛),調(diào)弦:分別吹響定音笛各音,而將所對應(yīng)的弦的音高調(diào)準,吹響高音E音,調(diào)1弦音高,吹響B(tài)音,調(diào)2弦音高,吹響G音,3弦音高,吹響D音,調(diào)4弦音高,吹響A音,調(diào)5弦音高,吹響低音E音,調(diào)6弦音高。如此調(diào)弦完畢。 2、使用E音定音笛調(diào)弦,吹響該音笛,所發(fā)出的音為E音,根據(jù)此音高將一弦空弦音調(diào)準(也可看E弦是否共振來判斷)。然后利用這根已調(diào)準的一弦,依次調(diào)準其余弦。 (1)調(diào)整2弦音高,直到按該弦第五品所發(fā)出的音高與1弦空弦音高一樣。(2)調(diào)整3弦音高,直到按該弦第四品所發(fā)出的音高與2弦空弦音高一樣。(3)調(diào)整4弦音高,直到按該弦第五品所發(fā)出的音高與3弦空弦音高一樣。 。4)調(diào)整5弦音高,直到按該弦第五品所發(fā)出的音高與4弦空弦音高一樣。(5)調(diào)整6弦音高,直到按該弦第五品所發(fā)出的音高與5弦空弦音高一樣。 調(diào)弦時用音叉敲擊某一硬物,使音叉受到振動,而發(fā)出弱小的嗡嗡聲,該音高為A音,根據(jù)此音高將五弦空弦音調(diào)準,然后利用這根已調(diào)準的五弦,依次調(diào)準其他銜。方法同上。 調(diào)弦對于初學(xué)者來說,是比較困難的,很多人無法把弦調(diào)準,這主要是因為他們在聽覺上辨別音高低的能力比較差。 注:這四個練習(xí)是最基本的練習(xí),希望同學(xué)們要努力練熟,閉上眼睛都能彈出來。如果練得累了,可以用Em和弦代替Am和弦,如此反復(fù),順便也訓(xùn)練了換和弦的方法和速度。十八、關(guān)于和弦的彈奏 一、大部分人都會遇到兩個困難,一個是大橫按。第二個是和弦的轉(zhuǎn)換。1、大橫按解決方案: (1)糾正自己的彈琴姿勢(很多教材有詳細的說明),確保左手不用扶住琴頸以維持琴體的平衡。 (3)食指橫按和弦不是硬壓上去的,要體會一種“搭”上去的感覺?催^壁虎爬墻嘛,他不是用力推墻的。食指搭上去拇指在后面正對食指輕輕夾住,整個手放松,那個重量自然搭上去了。 (4)每個人的食指關(guān)節(jié)長度和形狀都不一樣,仔細觀察自己的橫按時食指指節(jié)之間那個溝的位置,如果剛好有根弦壓在這個位置,通常都出不了聲音。這時候就要注意手指應(yīng)該用側(cè)面按而不是正面壓弦,如果側(cè)面按還是避免不了有溝,那么上下挪動一下避開就行了。 (5)大橫按不是要壓住每一根弦的,通常都有兩到三根還有其他手指按著,我們只要按好其他的就行了。 2、和弦轉(zhuǎn)換(針對第一把位):(1)請在和弦轉(zhuǎn)換練習(xí)之前確保你的右手指法已經(jīng)單獨跟著節(jié)拍器練習(xí)得很純熟,不用再花精神和眼神上去,否則不要練習(xí)左手的轉(zhuǎn)換。因為這樣你將會同時面對兩個困難。我們都知道困難一個一個去解決總是比較容易的。這也是最重要的一點。 。2)通常和弦之間有的音相同而且使用同一個手指按的,可以不動,以這個保留的手指為中心找其他手指的位置(記住不要用眼睛,用手指感覺一下他們之間的距離),開始有點困難,相信我,定下心來慢慢做2個星期,這就不是困難了。 。3)為每一個和弦找一個中心手指,以他為中心找其他的手指位置,(方法同上),轉(zhuǎn)換的時候瞄一下這個手指到位了,其他就自然對了。 。4)剛開始的時候同時定位所有的手指比較困難,這也是大家總是在和弦之間停下來的原因。過渡時期可以先彈分解,按照發(fā)聲的順序一個一個把手指按下去。有點像彈音階。也有高手同志強烈反對,說以后彈掃弦的時候會有后遺癥。請你放心,只要你熟悉了,過兩個星期后再練習(xí)掃弦,那時候同時定位不會有問題的,因為你已經(jīng)很熟悉和弦指型了。 (5)哪怕出現(xiàn)定位錯誤或者一下找不到位置也不要停下右手的節(jié)奏去等左手,右手死也要正常按照節(jié)拍彈下去。機械地。 (6)剛開始的時候?qū)⒐?jié)拍器的速度調(diào)慢練,開始彈之前先跟著節(jié)拍唱幾遍和弦的聲音。磨刀不悟砍柴工。 十九、給你一點啟示聽一兩首自己最喜歡的、有吉他和弦伴奏的音樂,試著把它的其中一兩個伴奏彈出來!這是一件了不起的事情,如果你做到了,證明你學(xué)吉他的功夫沒有白費,而且以后的進步將非常巨大的。 彈唱提示:1、在六線譜上方標(biāo)注著Am、Em等是表示和弦的名稱,左手按和弦,右手按照六線、首先要學(xué)會唱這首歌,掌握好節(jié)奏,打好拍子。3、然后,根據(jù)六線譜的指法彈奏,不要急著唱。 4、彈得熟練了,也學(xué)會唱了,就可以試著彈和唱同時進行,這就是吉他彈唱,也是吉他的魅力所在。 這首蘭花草取自胡適歌詞,由張弼作曲,由于詞曲淺顯易學(xué),因而唱遍大街小巷。胡適早年寫了一首《希望》詩,“我從山中來,帶著蘭花草!蓖褶D(zhuǎn)悱惻,鄉(xiāng)思纏綿,后來譜寫為《蘭花草》。胡適(1891~1962)是現(xiàn)代學(xué)者,歷史學(xué)、文學(xué)家,哲學(xué)家。以倡導(dǎo)“五四”文學(xué)革命著聞于世。歷任北京大學(xué)教授、北京大學(xué)校長、臺灣中央研究院院長等。 在簡譜上方標(biāo)注著C、Am等是表示和弦的名稱。由于未能找到合適的六線譜圖,因此我自己編配和弦,和弦很簡單,適合同學(xué)們初學(xué)彈唱。彈奏時,左手按和弦,右手基本上都用Pimiaimi的指法。這首歌曲的詞是李叔同(弘一法師,1880~1942)的作品。它在中國流傳已經(jīng)近一個世紀了。李叔同被稱為“二十文章驚海內(nèi)”的大師,集詩、詞、書畫、篆刻、音樂、戲劇、文學(xué)于一身,多才多藝,既是一代高僧,又是才華橫溢的音樂、美術(shù)教育家,書法家和戲劇活動家。 6節(jié)吉他左手技巧打弦(Hammer On)和拉弦(Pull Off)打弦(Hammer On)和拉弦(Pull Off)在吉他彈奏中是非;镜募记,它們很容易掌握。 打弦(Hammer On)又叫做錘音,它是一種圓滑連接兩個音的技巧,通過撥片的一次撥弦連續(xù)發(fā)出兩個音。打弦的手法主要在按弦的手上完成,在撥弦發(fā)音之后,按弦手的另一個手指在指板上通過快速有力地錘打發(fā)出第二個音。 比如右圖這個例子,先用左手食指按住1弦第五品,在右手撥弦發(fā)音后,左手無名指擊打第七品發(fā)出第二個音,在打弦時食指不能松開。(在六線譜中,英文字母h代表打弦,p代表拉弦)。 拉弦(Pull Off)也叫做勾弦,和打弦一樣,也是要制造圓滑連音的效果,但它的動作手法和打弦正好相反,是通過手指離開指板時,鉤帶琴弦而發(fā)出第二個音的。比如右圖這個例子,先用左手無名指按住1弦第七品,在右手撥弦發(fā)音后,無名指抬起的時候向外鉤帶琴弦,發(fā)出食指所按的第五品的音(注意,在撥弦之前,食指就應(yīng)已按在第五品上了)。 滑音滑音按其滑動的方向分有:由低音滑向高音的上滑音;由高音滑向低音的下滑音。按右手的動作來區(qū)分,有前一個音要撥,后一個音不要撥的連滑音,和前后兩個音都需要彈撥的斷滑音。除少數(shù)情況,一般滑音都在同一弦上進行,上滑音和下滑音的奏法相同,但上滑音比下滑音容易發(fā)出聲。另外,在吉它上,較快的滑音比較慢的滑音的效果好,近距的滑音比遠距的滑音效果好。 連滑音的奏法是:左手手指按在弦上用右指彈出第一個音,然后用同一個左指緊貼在面板上,作平滑柔和地移動,到達指定位置。即靠弦的余振把經(jīng)過音(半音階式的滑音效果)和最終音發(fā)出來。 在連滑音中有一個特殊的情況,就是滑音的兩個音之間只相差半度,即小二度關(guān)系,在吉它上只相差一個音品。這時滑音的效果是無論如何也聽不出來,而和連音效果倒差不多,不過,其奏法仍屬于滑音性質(zhì)。采用這種方法大都是為了運指的方便,因為它等于換了一個把位。 斷滑音的奏法是:右手先彈出左指按著的第一個音,然后用這個左指緊貼指板平滑柔和地移動到指定位置,用右指把最終音再彈一下。 奏滑音時左指可不必拘泥于同一個指頭,根據(jù)需要在滑的過程中可以換指。換指的方法一般有兩種:順勢換指和逆勢換指。 順勢換指,即在上行時用下面的手指替換上面的手指,在下行時用下面的手指替換下面的手指。用這種方法不會使滑動的手指超出第二個音符的位置。具體方法是:按第一個音符的手指按連滑音的方式向第二個音符的位置滑動,在滑到另一個手指能夠按到第二個音符的同時,馬上把另一個手指按下,按在第二個音符的位置上。 逆勢換指,即上行時用上面的手指替換下面的手指,下行時用下面的手指替換上面的手指。這各方法會使滑動的的手指超出第二個音符的位置,因此使用時很有可能一不小心使超出第二個音符的音響了起來。這時正確的方法是:按第一個音符的手指照連滑音的方式向第二個音符的位置滑去,在滑到第二個音符位置的一剎那,手指松開,同時馬上把另一個手指按下,按在第二個音符的位置上。 在不同弦上的滑音也可用斷滑音奏法奏出,但這種滑音其二者之間的經(jīng)過音不能全部滑奏出來,而只能滑奏出其中的一部分。如何滑奏這一部分經(jīng)過音呢?一般認為這一部分經(jīng)過音放大滑音的前一個音符所在的弦上比較合適,同時經(jīng)過音的終止端不能有太明顯的痕跡,應(yīng)該讓它漸弱,含糊些,以免后一個音符出現(xiàn)時產(chǎn)生一個大跳的感覺。 滑音,特別是換指的斷滑音的演奏方法很多,不僅僅局限于為上幾種,有些演奏家用自己的獨特方法,同樣能得到很好的效果。例如有的人在滑音時注重滑音的前一階段,而讓后一階段逐漸淡化;又如在逆勢的換指斷滑音中,用前后兩個音符所需的兩個手指同時按在指板上滑動,在滑動的過程中巧妙的換指,等。總之,要注重效果,特別是換指滑音,不要讓人聽出換指的痕跡,使滑音自然,賀滑。練習(xí)曲:《千千闕歌》前奏 |
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