吉他在流行音樂、搖滾音樂、藍調、民歌、佛朗明哥中,常被視為主要樂器。而在古典音樂的領域里,吉他常以獨奏或二重奏的型式演出;當然,在室內樂和管弦樂中,吉他亦扮演著相當程度的陪襯角色。 松果音樂2015春季音樂沙龍-松果樂團室內音樂會-松果樂團首席重奏組演奏奈魯達《降E大調協(xié)奏曲》 北京松果音樂學校是松果(北京)教育咨詢有限公司旗下的一家專業(yè)的音樂教育機構,教學團隊由來自中央音樂學院、中國音樂學院、中央音樂學院附中、中國音樂學院附中、美國茱莉婭音樂學院、英國皇家音樂學院、巴黎國立音樂學院、里昂音樂學院、德國國立柏林藝術大學、法蘭克福音樂學院、維爾茨堡音樂學院、俄羅斯國立格涅新音樂學院、中國國家交響樂團、中國愛樂樂團、中央歌劇院、中央民族樂團、解放軍軍樂團、中央芭蕾舞團、中國青年交響樂團、中國青年民族樂團等國內外**音樂學院及樂團的音樂家、教師組成,主要提供幼兒、少兒及成人音樂培訓,音樂藝考考前輔導和音樂留學的服務。旨在通過科學的教學方法,專業(yè)的課程設置,良好的交流互動和人性化的管理使學生在獲得專業(yè)音樂技能,達到考學目的的同時具備良好的音樂素養(yǎng)和感知音樂美好的能力,并通過專業(yè)的樂隊及合唱課程讓學生們鍛煉合作意識,通過舞臺表演建立起自信心及成就感,實現(xiàn)松果“學而優(yōu)則演”的辦學理念,從而能夠在日后的學習生活中開啟音樂之眼,發(fā)現(xiàn)生活之美。
松果音樂的創(chuàng)立源于“松果體”的概念,“松果體”(Conarium)位于間腦腦前丘和丘腦之間,被譽為人類的第三只眼。西醫(yī)所言松果體,即道家之“天眼”,佛家之“識!。人們在陽光明媚的日子里會感到心情舒暢;在細雨連綿的陰霾天氣則會情緒低沉。這一現(xiàn)象正是松果體在發(fā)生作用。音樂作為一門抽象的藝術,能夠給人直達心靈的享受,正因為它刺激的不僅僅是人耳,更是人腦深處的抽象感知力。然而目前國內音樂教育行業(yè)的現(xiàn)狀是大多數(shù)老師和家長為了達到考級考學的目的,過于追求技能的提高,而忽略了音樂感知力和音樂素養(yǎng)的養(yǎng)成,音樂學習讓很多學習音樂的孩子們成為了一個個“琴匠”。沒有藝術性的音樂毫無表現(xiàn)力;缺乏感知培養(yǎng)、缺乏樂理基礎的器樂學習如同盲人摸象,不得其真。松果音樂,堅持正確的音樂教育理念,提供專業(yè)技能訓練和音樂素養(yǎng)養(yǎng)成以及舞臺表演培養(yǎng)相結合的課程,達到藝術性和技術性完美融會,塑造完美音樂人生的解決方案,遵循松果“開啟音樂之眼 發(fā)現(xiàn)生活之美”的校訓,實現(xiàn)我們“學而優(yōu)則演”的辦學理念!
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