老外說(shuō)：?jiǎn)卧~這樣背1分鐘牢記1個(gè)！

　　實(shí)際上，我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我創(chuàng)建了兩張生詞表，并嘗試記憶這兩張表上的單詞。記憶第一張單詞表的時(shí)候我沒(méi)有使用任何技巧，只是純粹的重復(fù)。

　　但是第二張單詞表，我運(yùn)用了你們即將學(xué)習(xí)的技巧。第二天，我嘗試著回憶兩張單詞表上所有單詞的意思。

　　第一張生詞表，我只記起其中12%的單詞的意思。但第二張生詞表我大約記起了50%。這一結(jié)果令我驚訝，因?yàn)槊總�(gè)單詞我只花了一分鐘時(shí)間記憶。所以讓我來(lái)給你們介紹這一方法吧。

　　如果說(shuō)我們想要記住“adroit”這個(gè)單詞，這一單詞的意思是靈巧的，機(jī)敏的，熟練的。

　　我們要做的第一件事是想出一個(gè)發(fā)音和它類似的單詞。這個(gè)單詞必須是我們可以視覺(jué)化的，可以在我們腦海中顯現(xiàn)的事物。

　　這個(gè)單詞的替代詞即 “android”,是機(jī)器人的意思。 “adroit”和“android”的發(fā)音非常相近。

　　我們可以將這個(gè)單詞在腦海中呈現(xiàn)出一幅畫。發(fā)音也要相似。一邊是“adroit”，一邊是圖畫。

　　這些單詞有個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們都是可以視覺(jué)化的，這一點(diǎn)很重要，稍后你就會(huì)知道為什么了。

　　所以我們有兩個(gè)選擇了，但我們需要將“android”作為替換詞�，F(xiàn)在就開(kāi)始想象一個(gè)機(jī)器人吧。你知道的，就是長(zhǎng)得像人類的東西。

　　接下來(lái)，我們就要把這個(gè)單詞的影像和我們所要記住的那個(gè)單詞聯(lián)系起來(lái)了，再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，那個(gè)單詞的意思是靈巧的。

　　所以我們可以想象一個(gè)機(jī)器人正在做一件需要很多技巧的事情，也許我們可以想象機(jī)器人正在舞臺(tái)上彈奏吉他，再或者我們還可以想象有一場(chǎng)吉他手和機(jī)器人吉他手的比賽，但最終吉他手都輸了，機(jī)器人大獲全勝，因?yàn)闄C(jī)器人十分擅長(zhǎng)彈奏吉他，也就是說(shuō)機(jī)器人彈吉他很熟練。

　　所以我們正在做的事情就是將發(fā)音和意思通過(guò)一個(gè)影像或是一個(gè)故事結(jié)合起來(lái)。我們正在建立他們之間的聯(lián)系。所以當(dāng)你再一次遇到這個(gè)單詞的時(shí)候，發(fā)音就會(huì)幫助你回憶起我們所創(chuàng)建的那個(gè)聯(lián)系，那樣整個(gè)單詞的意思就蹦出來(lái)了。

　　假設(shè)我們想要記住“l(fā)ambaste”這個(gè)單詞，這個(gè)單詞意為：嚴(yán)厲地批評(píng)某人或某件事。

　　對(duì)于第一個(gè)音節(jié)“l(fā)am”，我們可以用“l(fā)amb”或者“l(fā)amp”替代，lamp即發(fā)光的臺(tái)燈。

　　第二個(gè)音節(jié)“baste”,我們可以用“bass”來(lái)替代，這是一種樂(lè)器。我突然想起來(lái)我有一個(gè)朋友就叫Bass，所以對(duì)我而言，我可以用他的名字來(lái)替代“baste”。

　　所以我們可以想象一只小羊在彈奏貝絲。但是這只小羊彈得很糟糕，所以貝絲生氣了開(kāi)始批評(píng)這只羊，即貝絲在嚴(yán)厲批評(píng)這只小羊。