龍華學(xué)小提琴孩子學(xué)小提琴的好處

　　龍華清湖學(xué)吉他，為何學(xué)吉他的孩子智商、情商都很高！東風(fēng)華藝音樂培訓(xùn)中心，是一家專業(yè)針對成人與兒童進(jìn)行音樂教學(xué)的音樂培訓(xùn)中心！本音樂中心成立至今十二年，在深圳已經(jīng)擁有9家連鎖音樂分店，分布在深圳的各大區(qū)，方便在深圳的各位音樂愛好者學(xué)習(xí)與練習(xí)。學(xué)吉他，到東風(fēng)華藝，免費(fèi)試課，一對一教學(xué)，名師任教，環(huán)境舒適，氛圍一級棒~！咨詢：張新老師，地址：深圳市龍華新區(qū)清湖地鐵站D出口和平小區(qū)23棟東華大廈2樓。

　　樂感是對音樂感受力的簡稱，她是對音樂的眾多因素的排列組合以及樂曲的進(jìn)行、氣勢、色彩、輕重緩急等要素的總體感受。一般來說，學(xué)習(xí)吉他把培養(yǎng)樂感規(guī)定為吉他教學(xué)的目標(biāo)之一。

　　許多研究實(shí)驗(yàn)證明，手指的運(yùn)動(dòng)成為兒童智力開發(fā)的基礎(chǔ)，彈吉他就必須活動(dòng)雙手，特別是靈活的十個(gè)手指頭。大家都知道，人的大腦是人體行為的總指揮，手指的動(dòng)作越復(fù)雜，越嫻熟，就能與大腦建立更多的聯(lián)系，也就是說我們在小的時(shí)候多進(jìn)行手指的有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)，就能有效地鍛煉大腦的功能，盡早的開發(fā)大腦的潛能，使之更加靈敏和聰慧。

　　孩子在上學(xué)前基本都是在游戲中成長的，如果沒有在上學(xué)之前培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么一旦進(jìn)入小學(xué)，孩子們就會(huì)很不適應(yīng)突如其來的學(xué)習(xí)生活，而家長也會(huì)特別的費(fèi)勁。學(xué)習(xí)吉他的時(shí)間一般都在學(xué)齡左右，學(xué)琴的孩子要在他們每天的生活中增添一項(xiàng)與其他小朋友不同的活動(dòng)，而且要做到在每天的練琴時(shí)間里注意力高度集中，認(rèn)真細(xì)心，手腦并用;自然而然地進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，慢慢也就習(xí)慣了上課時(shí)要態(tài)度認(rèn)真，下課要主動(dòng)練習(xí)的要求，就能夠用充沛的精力去迎接將來的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　吉他是一門技術(shù)性很強(qiáng)的表演藝術(shù)，一天天，一月月，一年年，甚至要付出幾年，十幾年，甚至更長的時(shí)間去不斷練習(xí)，在這么漫長的練習(xí)中不管多么枯燥，多么辛苦，都要堅(jiān)持下來。因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)吉他，他們從小就懂得知識和技能的獲得，必須要有持之以恒的精神，堅(jiān)持就是勝利。

　　人的性格各有不同，說話做事的表達(dá)方式也不一樣，而音樂恰恰是一種特殊的語言，它能夠讓不同性格的人們用他們獨(dú)有的方式來表達(dá)自己的情感。

　　(3)上課不要超過二十分鐘。每天練琴每次不要超過二十分鐘。有可能的話每天可練兩次琴。但很難，家長的耐心很重要。

　　(4)不要進(jìn)行強(qiáng)度大的運(yùn)動(dòng)性訓(xùn)練，指法、發(fā)音也不須太規(guī)矩。多彈單音及幼兒歌曲，最好是他會(huì)唱的歌曲。音階的練習(xí)：培養(yǎng)他的絕對音高。四至六歲是最佳時(shí)期，最好別錯(cuò)過。必要時(shí)可輔助鍵盤樂器。音的準(zhǔn)確性更可*。應(yīng)培養(yǎng)他音名、唱名的準(zhǔn)確概念。歌曲的彈奏練習(xí)主要是培養(yǎng)興趣。

　　(5)無論如何千萬不要讓他煩，否則適得其反。現(xiàn)在都講究童子功，但如果方法不得當(dāng)，很可能練成童子雞。老師和家長的耐心最為重要!

　　(6)可人為的制造一些客觀氛圍。如聽吉他音樂，有意無意都行�？醇�他表演等。