初學(xué)吉他指彈如何加入打弦鼓聲其實(shí)很簡單！

　　每次聽到大神們出神入化的指彈，真是羨慕的直流口水，要不要這么牛逼啊，要不要這么炫技啊，要不要這么有節(jié)奏啊，要不要這么讓人想抖腿�。�

　　難道我只有羨慕的份嗎？難道只有流口水的份嗎？他怎么就這么牛啊，他怎么就彈得這么有節(jié)奏感�。�

　　沒錯(cuò)，指彈的第一步就一定要有節(jié)奏感，老師劈頭蓋臉的就是這句話，如果你沒有節(jié)奏感，連抖腿都不會(huì)，趁早別學(xué)指彈，如果你能把抖腿的和你的彈的曲子完美的結(jié)合起來了，恭喜你基本可以練習(xí)指彈了，感謝老師的指導(dǎo)，抖腿誰不會(huì)�。�

　　結(jié)果！暈死，聽別人彈的曲子，腿抖的很有節(jié)奏，很過癮，輪到自己彈時(shí)，腿怎么就抖得亂七八糟，看來抖腿也有學(xué)問�。�

　　“其實(shí)抖腿就是節(jié)拍的強(qiáng)弱，起伏，就是鼓點(diǎn)，只要你把握了，就可能很好的彈一首曲子！”老師如是說。

　　好的，練抖腿，從《送別》開始練習(xí)，腿抖好了，能跟上樂曲的節(jié)奏的，可是怎么才能把鼓聲和打弦節(jié)奏感融到樂曲中，更生動(dòng)，更動(dòng)聽�。渴遣皇翘�難了�。�

　　當(dāng)把別人的指彈曲拿給老師看后，說這個(gè)太難時(shí)，老師說，看著難，其實(shí)很簡單，萬事皆有規(guī)律，很多事只是個(gè)窗戶紙，捅破了，就很簡單，真的很簡單嗎？總結(jié)了老師的分析與指導(dǎo)，在此分享給大家，如何自己在指彈曲中加鼓聲與打弦，加在什么地方？如有不對(duì)之處，還請高手多指教，共同學(xué)習(xí)，共同提高。

　　記住一點(diǎn)，無論哪位大神彈的曲子，他加的鼓聲打弦泛音，分解和弦等等，都是把這些技巧當(dāng)成一個(gè)音符來處理的，明白這一點(diǎn)很重要。

　　簡單的講：就是說，鼓聲或打弦可以代表一個(gè)8分音符，可以代表16分音符，也可以代表三連音，比如說，有些指彈大神喜歡用食指、中指、無名指三個(gè)指連續(xù)彈出去，擊打在吉他面板上，形成三連音鼓聲，就相當(dāng)于三連音，構(gòu)成一拍

　　同樣，用手腕打鼓聲時(shí)，可以把這個(gè)鼓聲當(dāng)成8分音符或4分音符來打，作為時(shí)值過度，形成節(jié)奏。作為8分音符，就要打快些，作為4分音符就要延長一下時(shí)值（如果不明白8分音符4分音符，搬書看看樂理知識(shí)）。同樣，打弦也是，打弦分為大拇指打弦（4、5、6三根低音弦），或者用中指無名指同是打1、2、3高音弦，（如果不知怎么打，可以在網(wǎng)上搜一下，就是兩指并擾，往下打弦，用指甲擊到弦上，形成嚓嚓的音），這個(gè)“啪、啪或嚓嚓”的音實(shí)際可以當(dāng)作8分音符或4分音符甚至16分音符來過渡，形成節(jié)奏起伏感，為指彈添色。好，第一點(diǎn)一定要明白，鼓聲或打弦作為一個(gè)音符。

　　第二個(gè)很關(guān)鍵，練會(huì)打弦和鼓聲后，一定要打出節(jié)奏感來，才算練會(huì)，怎么把這些技巧插入到自己彈的指彈曲中，或者說，何時(shí)插入鼓聲和打弦呢？

　　切記切記：碰到“－”“.”“重復(fù)音符比如5 5”“休止符”“同音連音”，基本就是這五大項(xiàng)時(shí)，就可以加入打弦或鼓聲或鼓動(dòng)點(diǎn)。一個(gè)一個(gè)來解釋：

　　“－”增時(shí)線，當(dāng)我們在彈一首獨(dú)奏曲時(shí)碰到增時(shí)線時(shí)，可以考慮加入鼓聲或打弦，尤其是如果增時(shí)線在第二拍上時(shí)，就更要加入，這樣節(jié)奏感立刻被帶起來，比如說〈送別〉里的

　　第一小節(jié)的第二拍屬弱強(qiáng)拍的1，你彈完1后的增時(shí)線相當(dāng)一個(gè)四分音符，就可以打鼓聲或者打弦來過度，這個(gè)鼓聲或打弦，可以打一下，作4分音符，或打兩下，作為兩8分音符構(gòu)成四分音，這樣節(jié)奏就起來了，到第二小節(jié)的5后面有增時(shí)線，也是四分音符，你就可以延用前面的鼓聲打法或打弦法，來繼續(xù)加入，第三小節(jié)，沒有機(jī)會(huì)加入打弦和鼓聲的，就不需要加，直接彈音符，到第四小節(jié)2，后面是兩個(gè)增時(shí)線分休止符，這時(shí)你可以打成三個(gè)鼓聲或打弦同時(shí)結(jié)合，形成四拍起伏。

　　是不是很簡單，您可以試試，我試過，打出來很有節(jié)奏，百家號(hào)里也有這個(gè)視頻，可以參考下。

　　明白上面的這個(gè)道理后，下面的四項(xiàng)“.”“重復(fù)音符比如5 5”“休止符”“同音連音”就跟上面的道理一樣，你只碰到這四個(gè)東東時(shí)，就把鼓聲當(dāng)成音符，把握好時(shí)值加入就行。

　　“.”附點(diǎn)音符，附點(diǎn)就是前面音的一半時(shí)長，比如說5·，前面是四分音符，后面“·”就是八分音符時(shí)值，你加鼓聲點(diǎn)或打弦時(shí)，就不能停時(shí)間過長，可以把5彈成8分音符，后面加一個(gè)4分時(shí)值鼓聲或者兩個(gè)8分時(shí)值的鼓聲（打弦），這樣節(jié)奏就起來了。

　　重復(fù)音符：就是同一個(gè)音，是連續(xù)的兩個(gè)或三個(gè)組成，比如說：33，這時(shí)可以把后面這個(gè)3不彈，變成鼓聲或打弦節(jié)奏，使整個(gè)曲調(diào)有起伏。

　　“休止符”，在簡譜里一般是用“0”表示，碰到這就是停頓，但我們可以用鼓聲或打弦來代替這個(gè)休止符，這樣也用起伏感 ，注意，休值符是4分音符或8分音符時(shí)，加入打弦或鼓聲最好，如果是16分音符的，建議不加，否則太亂，根本沒有節(jié)奏。

　　“同音連音”，實(shí)際就是延長音，簡譜或五線譜的同一個(gè)音上面有括號(hào)，（不懂查樂理延音線就明白）也可以把后面的延音部分作為鼓聲或打弦來加入，形成強(qiáng)弱分明，起伏感強(qiáng)的一段指彈。

　　好基本上，如果上面這兩點(diǎn)你都搞懂了，打弦打鼓聲練好了，就可以自己把這些技巧加入一首指彈曲中，不需要拿別的編排的指彈曲來彈奏了，依據(jù)簡譜就能很好的把一首歌彈的有滋有味，我在學(xué)習(xí)后，按這些技巧彈的送別和蘭花草，基本上感覺是那種味道，大家不妨試試！