“作為父親,沒(méi)能帶給他完整、富裕的生活,能帶給他的只有這條快樂(lè)的音樂(lè)之路!無(wú)論他是否從事音樂(lè)行業(yè),我相信,他會(huì)一生享受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)!”這是2015年受邀參加“吉他中國(guó)”春晚時(shí),父親楊志剛寫(xiě)個(gè)兒子楊睿的一段話!凹袊(guó)”是國(guó)內(nèi)知名專業(yè)網(wǎng)站,曾成功簽約了國(guó)內(nèi)很多知名藝人。那一年,楊志剛37歲,楊睿8歲。他倆是黑龍江省通河縣一對(duì)熱愛(ài)音樂(lè)的父子。 2014年學(xué)習(xí)吉他,2015自學(xué)鋼琴,2016年自學(xué)架子鼓,2017年自學(xué)貝斯……在父親的陪伴下,如今,12歲的楊睿不但掌握了多種樂(lè)器,父子倆在網(wǎng)上直播還收獲了33萬(wàn)多的粉絲。 近日,一段楊志剛帶著兒子楊睿表演,并把鐵鍬、掃把、玩具槍、平底鍋改裝成樂(lè)器的視頻走紅,父子倆的音樂(lè)故事也被越來(lái)越多的人關(guān)注。 41歲的楊志剛,是一個(gè)自由職業(yè)者,現(xiàn)在在老家通河從事吉他教學(xué)工作。他的音樂(lè)夢(mèng)想是從少年時(shí)期開(kāi)始的!靶r(shí)候,我爸有一只笛子,偶爾會(huì)拿出來(lái)吹上一曲,我也跟他學(xué)過(guò)一段時(shí)間,但是總感覺(jué)笛子吹出來(lái)的曲調(diào),和我在磁帶上聽(tīng)到音色的表現(xiàn)力不太一樣。可是,該用什么樂(lè)器表現(xiàn)出我心中曲調(diào)的音色,我自己也說(shuō)不清!睏钪緞傉f(shuō)。 后來(lái),偶然間他在一個(gè)同學(xué)家看到了一把老吉他,雖然現(xiàn)在回憶那琴弦都已經(jīng)走音了,但當(dāng)時(shí)撥弄幾下,突然感覺(jué)到那聲音就是他要找的。從那以后,楊志剛迷戀起了彈吉他。 上個(gè)世紀(jì)九十年代的小縣城,信息閉塞,別說(shuō)找人教,就是買一把吉他也是難事。但楊志剛的父親卻很支持兒子,他專門(mén)到哈爾濱花100元給楊志剛買了一把。 初中畢業(yè)后,楊志剛就去了父親經(jīng)營(yíng)的菜板廠幫忙。因?yàn)椴税鍙S生意一般,所以他有很多時(shí)間可以琢磨彈吉他!皼](méi)有老師,沒(méi)有現(xiàn)在便捷的網(wǎng)絡(luò)視頻參考,我就讓父親把遇到的帶‘吉他’倆字的書(shū)都買回來(lái),自己一個(gè)琴弦一個(gè)琴弦地試音彈奏。”從自學(xué)五線譜開(kāi)始,大約用了一年多的時(shí)間,楊志剛竟然真能自己彈奏曲目了。 這之后,楊志剛又買了很多磁帶,對(duì)照樂(lè)曲,在琴弦上試著彈奏和糾正。在買磁帶的過(guò)程中,他結(jié)識(shí)了當(dāng)?shù)貛讉(gè)同樣喜愛(ài)音樂(lè)的小伙伴,那個(gè)年代是Beyond樂(lè)隊(duì)最火的時(shí)候,他們效仿組成了一個(gè)小樂(lè)隊(duì)。偶爾的幾次舞臺(tái)表演,讓楊志剛很陶醉,還萌生了去北京組樂(lè)隊(duì)的想法。 可是,理想很美好,現(xiàn)實(shí)卻很骨感。那個(gè)年代玩音樂(lè),小伙伴的家人很少有真正支持的,所以樂(lè)隊(duì)的命運(yùn)可想而知。楊志剛后來(lái)也因?yàn)榻Y(jié)婚生子、去其他地方創(chuàng)業(yè)等原因,沒(méi)有再?gòu)椉?/p> 2009年,楊志剛遭遇婚變,沒(méi)過(guò)多久父親又因?yàn)榘┌Y去世,在其他地方創(chuàng)業(yè)效果不好改去北京發(fā)展也沒(méi)有什么起色。這一系列打擊讓而立之年的楊志剛陷入了深深的挫敗感。 “不愿意出屋,不愿見(jiàn)人,甚至覺(jué)得生活都是灰色的!边@時(shí)楊志剛又撿起了閑置多年的吉他,借音樂(lè)抒發(fā)心情。這期間,他在論壇上結(jié)識(shí)了一些在北京玩搖滾樂(lè)的音樂(lè)愛(ài)好者!昂退麄円黄鹜嬉魳(lè)帶給了我快樂(lè),我們先后組了三支樂(lè)隊(duì),也算是實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)年的夢(mèng)想。后來(lái),我通過(guò)他們接觸到吉他教學(xué),于是音樂(lè)成了我謀生的一種手段! 2012年,因?yàn)楹⒆尤雽W(xué)問(wèn)題,楊志剛帶著母親、兒子回到了老家通河生活,并繼續(xù)從事吉他教學(xué)。他說(shuō),“是音樂(lè)陪我度過(guò)離異、喪父、創(chuàng)業(yè)失敗等艱難時(shí)光”。 對(duì)于兒子玩不玩音樂(lè),楊志剛并沒(méi)有刻意去強(qiáng)化!昂⒆4歲的時(shí)候 ,我給他買了一個(gè)電子琴,想讓他接觸一下音樂(lè),可是不到一個(gè)月時(shí)間他就放棄了!” 2014年的一天,父子倆一起看動(dòng)畫(huà)片《海賊王》,楊志剛問(wèn)兒子“你有夢(mèng)想嗎?”兒子說(shuō)他想彈吉他,楊志剛很意外,也很欣喜。他和他聊了很久,最后對(duì)兒子說(shuō)“你想一晚上再告訴我”,沒(méi)想到兒子依然答復(fù)“想學(xué)吉他”。于是,楊志剛在網(wǎng)上給兒子購(gòu)買了一把小吉他,親自教兒子彈奏。細(xì)心的他,還在孩子的那把吉他的商標(biāo)處,寫(xiě)上了“2014.2.15”這個(gè)兒子第一次彈吉他的日子。 對(duì)于兒子學(xué)吉他,楊志剛還有許多“家長(zhǎng)式思維”的考量:吉他有很多種,古典吉他風(fēng)格有局限性;民謠吉他只適合彈唱,技術(shù)含量低;電吉他,更利于展現(xiàn)音樂(lè)的多種風(fēng)格…… 在學(xué)習(xí)電吉他的過(guò)程中,楊志剛還讓兒子接觸了一下重金屬樂(lè),沒(méi)想到兒子特別喜歡。 為了鼓勵(lì)兒子學(xué)樂(lè)器,楊志剛還在快手上給兒子開(kāi)了直播號(hào),陪兒子一起彈唱,現(xiàn)在父子倆有33.5萬(wàn)粉絲。楊志剛并不否認(rèn)直播給父子倆帶來(lái)了一些收益,但是他說(shuō),從始至終,開(kāi)直播就是想給兒子更多的鏡頭感,“對(duì)我們父子倆來(lái)說(shuō),直播平臺(tái)就是我們表演的舞臺(tái)”。 在音樂(lè)的道路上,楊志剛希望兒子“一專多能”,所以他還帶兒子自學(xué)了鋼琴、架子鼓、貝斯和口琴。 在楊睿的直播號(hào)里,可以看到很多他用多種樂(lè)器合奏的視頻。隨著視頻走紅,很多人都夸楊睿是“神童”,其實(shí)只有楊志剛知道兒子付出的辛苦。 每個(gè)寒暑假或周末,楊睿一天的練琴時(shí)間是10小時(shí)左后,一二年級(jí)時(shí)可以負(fù)擔(dān)不重,平日放學(xué)后也要練上四五個(gè)小時(shí),F(xiàn)在即使上了初中,楊睿也從沒(méi)有耽誤一天的練習(xí)。孩子的興趣往往是“三分鐘熱度”,每到這個(gè)時(shí)候,楊志剛都要想盡各種辦法鼓勵(lì),而且一直陪伴孩子練習(xí)。按理說(shuō),從事吉他教學(xué),寒暑假是最賺錢的時(shí)候,但是每到這時(shí)候,為了陪兒子練習(xí),楊志剛都選擇停課…… “我們?cè)谝黄鹩螒,在一起練琴,在一起看?dòng)畫(huà)片,”楊志剛說(shuō),兒子的夢(mèng)想就是,在音樂(lè)的世界里,成為“海賊王”。 在楊志剛和楊睿合奏的直播視頻里,可以看到很多怪狀的樂(lè)器:油桶、鐵鍬、掃把、玩具槍…… 幾個(gè)月前,楊志剛在網(wǎng)上看到了一把油桶吉他,他覺(jué)得這一定能提高兒子練琴的興趣,而且還能給直播增加吸睛的效果,于是花費(fèi)1000元買了回來(lái)。 在兒子表演期間,他還把這把油桶吉他做了改裝,和一把電吉他黏在一起,讓兒子可以在一段樂(lè)曲中用多種樂(lè)曲達(dá)到呈現(xiàn)不同音色的效果。“后來(lái),我又想到曾在雜志上看到過(guò)鐵鍬吉他的樣子,就借著當(dāng)年自學(xué)‘摸琴弦’的功底,給兒子用鐵鍬做了一把四弦吉他。兒子張著嘴巴,驚奇地說(shuō),‘老爸你可真厲害呀!’”楊志剛說(shuō),他很陶醉這種被兒子崇拜的感覺(jué),于是又嘗試著做了兩弦的掃把貝斯、六弦的玩具槍吉他和平底鍋吉他。 以前,楊志剛玩音樂(lè)只是彈吉他,并不唱歌;現(xiàn)在為了配合兒子表演,他不但玩起了彈唱,還經(jīng)常想出一些特殊造型,陪兒子在音樂(lè)的世界里“瘋”。據(jù)說(shuō)為了配合兒子表演,楊志剛買了十幾把不同音色的吉他、六七個(gè)專業(yè)音箱,還有電鋼琴、肩背式合成器、電架子鼓、貝斯等等……總計(jì)投入超過(guò)了二十萬(wàn)。對(duì)于收入并不穩(wěn)定的楊志剛來(lái)說(shuō),這是一筆不小的開(kāi)銷,但是他卻覺(jué)得,只要用在音樂(lè)和兒子身上,就是值得的。 楊睿家的生活有些特殊,一家三口的成員是他、爸爸和奶奶。“自打我離婚后,小胖(楊志剛對(duì)兒子的昵稱)就沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)媽媽。作為父親,我是失敗的,沒(méi)能帶給他完整、富裕的生活,所以我希望用音樂(lè)和陪伴帶給他快樂(lè)!睏钪緞傉f(shuō),無(wú)論兒子以后是否從事音樂(lè)行業(yè),他相信兒子會(huì)一生享受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)! |
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